通俗的說(shuō)就是，孩子需要固定的人員養(yǎng)育，需要專注的關(guān)心，一對(duì)一養(yǎng)育更能夠滿足嬰兒的需求。而幼兒園里的老師一般是一個(gè)人照顧數(shù)個(gè)孩子，她無(wú)法同時(shí)滿足這些孩子的需要：喝奶、撒尿、游戲、呵護(hù)等。而且如果幼兒園老師是不固定的，經(jīng)常換來(lái)?yè)Q去，比如老師生病、休假以及培訓(xùn)等，心智還不成熟的孩子是無(wú)法適應(yīng)的。

專家建議男寶晚一點(diǎn)上幼兒園

為什么3歲的女孩子上學(xué)大多數(shù)情況較好？而3歲的男孩子上學(xué)會(huì)有更多的麻煩？這種區(qū)別其實(shí)從寶寶出生那刻已經(jīng)開始。剛出生的女寶寶比男寶寶早慧，從新生的那刻，她們的智力已經(jīng)比男孩子成熟幾周，具體可表現(xiàn)在她們比男寶寶更早懂得微笑、較早整晚睡，還會(huì)更早懂得用啼哭尋求大人的陪伴、較早懂得說(shuō)長(zhǎng)句子復(fù)雜句子等。

根據(jù)國(guó)際研究表明，男孩早期大腦語(yǔ)言區(qū)的發(fā)育水平的確會(huì)晚于女生，男生5歲時(shí)，僅相當(dāng)于3歲半女生的語(yǔ)言發(fā)育能力。因此，他也認(rèn)同孩子晚一年上學(xué)比較好，但應(yīng)該在8歲前上學(xué)。

據(jù)幼兒園生活老師反映，那些年齡稍大的孩子，照顧起來(lái)會(huì)比較容易，年齡相對(duì)小的孩子，他們?cè)谟變簣@的表現(xiàn)不如其他年齡稍大一點(diǎn)的孩子，包括自理能力、自控力和心理承受力。

如果是同齡的，女孩子會(huì)比男孩子更容易理解老師的話，相對(duì)來(lái)說(shuō)也比較乖巧，這是因?yàn)榕⒆拥男闹前l(fā)育會(huì)比男孩早。所以3歲的女孩子能入園，而3歲的男孩子建議延后就是這樣的原因。