相信很多寶媽或者老師都有遇到這樣的狀況！孩子在幼兒園受到老師的表?yè)P(yáng)，是一個(gè)懂紀(jì)律、乖巧的孩子，但是一回家就愛(ài)帥脾氣，無(wú)理取鬧，和在幼兒園的表現(xiàn)完全判若兩人！這是怎么回事呢？

經(jīng)過(guò)訪問(wèn)得知，出現(xiàn)這種狀況的孩子不止一兩個(gè)，孩子在幼兒園和家里的表現(xiàn)判若兩人，在家里好像誰(shuí)都不怕，可是一到幼兒園就乖乖的，而且只聽(tīng)老師的話，只要是老師說(shuō)的話都會(huì)好好的完成！很多家長(zhǎng)都想不出原因，看了下文你或許就知道了！

孩子為什么會(huì)變成兩面派

究其原因我們不難發(fā)現(xiàn)，幼兒園有一套系統(tǒng)、固定的紀(jì)律規(guī)則，幼兒在長(zhǎng)期遵守的過(guò)程中，心理上會(huì)形成定勢(shì)，從而轉(zhuǎn)化成一種習(xí)慣。而在家就不同了，沒(méi)有各種規(guī)則的約束，加上孩子一哭鬧，家長(zhǎng)就容易妥協(xié)，孩子完全不需要自我控制，所以就變得不聽(tīng)話了。

1、老師給孩子樹(shù)立了明確的規(guī)則，而家長(zhǎng)沒(méi)有

孩子上幼兒園后，老師會(huì)在一日保教活動(dòng)中為他們創(chuàng)造良好的常規(guī)教育氛圍，并引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成各種常規(guī)習(xí)慣，比如上學(xué)不遲到、見(jiàn)到老師問(wèn)聲好、勤洗手、多喝水、有序安靜地午休、學(xué)習(xí)自己整理衣服、根據(jù)標(biāo)識(shí)認(rèn)識(shí)自己的毛巾和水杯等。

對(duì)比在家里，父母有時(shí)會(huì)忽視對(duì)孩子進(jìn)行規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)，任由孩子發(fā)脾氣、摔玩具，做自己想做的事而毫無(wú)限制，久而久之，孩子好不容易在幼兒園養(yǎng)成的良好習(xí)慣和規(guī)則，回到家就會(huì)忘得一干二凈。

2、老師對(duì)幼兒提出了明確的獎(jiǎng)懲，而家長(zhǎng)沒(méi)有

還記得小時(shí)候幼兒園那朵獎(jiǎng)勵(lì)你表現(xiàn)好的“小紅花”嗎？真是讓我們又愛(ài)又恨呀！如果表現(xiàn)得好，老師會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你一朵小紅花，當(dāng)小紅花積累到一定程度，會(huì)升級(jí)為一朵大紅花，之后還會(huì)有其他更大的獎(jiǎng)勵(lì)，比如領(lǐng)到獎(jiǎng)品、當(dāng)小值日生等。

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