對于很多家長而言，寶寶的啟蒙教育是很重要的。“三歲看大，七歲看老”也就是說的這樣的一個道理。當(dāng)然，家長除了要對寶寶的人性、道德方面進行啟蒙之外，作為寶寶的第一任老師，家長還得對孩子的教育進行啟蒙。

就拿數(shù)學(xué)來說，其實在寶寶上幼兒班之前，家長就應(yīng)該讓他知道最基本的知識。不過，說起數(shù)學(xué)啟蒙，很多人的第一反應(yīng)，就是數(shù)數(shù)；也有些媽媽說，感覺數(shù)學(xué)很抽象，很深奧，自己以前數(shù)學(xué)就學(xué)得很爛，要怎么教給孩子呢？　　

其實，數(shù)學(xué)啟蒙并不是單純地讓寶寶抽象地從1數(shù)到10，也許寶寶能數(shù)得很溜，但是卻理解不了數(shù)字背后的含義，重點是要讓孩子喜歡數(shù)學(xué)，愛上數(shù)學(xué)，覺得數(shù)學(xué)很好玩，然后再來發(fā)展他的數(shù)學(xué)思維。

實際上，數(shù)學(xué)就在我們身邊，在我們的生活中。爸爸媽媽在跟寶寶的日常生活和互動游戲中，都可以進行數(shù)學(xué)啟蒙。

這樣數(shù)數(shù)，寶寶興趣十足

寶寶過了1歲，很多爸爸媽媽就可以教他數(shù)“1、2、3……”這只是簡單的模仿和記憶，如果不借助具體的事物，寶寶很難理解。

爸爸媽媽可以在跟寶寶玩積木的時候，可以一邊搭，一邊數(shù) “一個積木，兩個積木”;給寶寶穿衣服的時候，可以數(shù) “一個扣子，兩個扣子”;走樓梯的時候，也可以一邊走一邊數(shù)樓梯層數(shù)。

還有家中的門牌號、日歷、電話號碼等也都是數(shù)字的展現(xiàn)，寶寶看在眼里，也會默默地吸收。