對(duì)于很多家長(zhǎng)而言，寶寶的啟蒙教育是很重要的。“三歲看大，七歲看老”也就是說(shuō)的這樣的一個(gè)道理。當(dāng)然，家長(zhǎng)除了要對(duì)寶寶的人性、道德方面進(jìn)行啟蒙之外，作為寶寶的第一任老師，家長(zhǎng)還得對(duì)孩子的教育進(jìn)行啟蒙。

就拿數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)，其實(shí)在寶寶上幼兒班之前，家長(zhǎng)就應(yīng)該讓他知道最基本的知識(shí)。不過(guò)，說(shuō)起數(shù)學(xué)啟蒙，很多人的第一反應(yīng)，就是數(shù)數(shù)；也有些媽媽說(shuō)，感覺(jué)數(shù)學(xué)很抽象，很深?yuàn)W，自己以前數(shù)學(xué)就學(xué)得很爛，要怎么教給孩子呢？　　

其實(shí)，數(shù)學(xué)啟蒙并不是單純地讓寶寶抽象地從1數(shù)到10，也許寶寶能數(shù)得很溜，但是卻理解不了數(shù)字背后的含義，重點(diǎn)是要讓孩子喜歡數(shù)學(xué)，愛(ài)上數(shù)學(xué)，覺(jué)得數(shù)學(xué)很好玩，然后再來(lái)發(fā)展他的數(shù)學(xué)思維。

實(shí)際上，數(shù)學(xué)就在我們身邊，在我們的生活中。爸爸媽媽在跟寶寶的日常生活和互動(dòng)游戲中，都可以進(jìn)行數(shù)學(xué)啟蒙。

這樣數(shù)數(shù)，寶寶興趣十足

寶寶過(guò)了1歲，很多爸爸媽媽就可以教他數(shù)“1、2、3……”這只是簡(jiǎn)單的模仿和記憶，如果不借助具體的事物，寶寶很難理解。

爸爸媽媽可以在跟寶寶玩積木的時(shí)候，可以一邊搭，一邊數(shù) “一個(gè)積木，兩個(gè)積木”;給寶寶穿衣服的時(shí)候，可以數(shù) “一個(gè)扣子，兩個(gè)扣子”;走樓梯的時(shí)候，也可以一邊走一邊數(shù)樓梯層數(shù)。

還有家中的門(mén)牌號(hào)、日歷、電話(huà)號(hào)碼等也都是數(shù)字的展現(xiàn)，寶寶看在眼里，也會(huì)默默地吸收。