洋洋媽媽在鼓勵(lì)和發(fā)展孩子的社會(huì)型智力方面的做法非常高明——讓孩子自己用頭腦思考問題。
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憑簡(jiǎn)單的一句“你怎么知道?”,讓他去思考、推測(cè)其原因。而在孩子做過各種思考之后,再加上后面那一句“如果是你怎么辦?”,讓他設(shè)身處地地考慮措施和對(duì)策,這種教育就更加完善了——直接教給孩子應(yīng)該怎樣做倒是再簡(jiǎn)單不過,可是這樣一來,就遏制了孩子思考能力的發(fā)展,失去了一次提升孩子社會(huì)型智力的大好機(jī)會(huì)。
開拓智力的刺激四法
采取以下四種方式循序漸進(jìn)地刺激孩子大腦,有助于開拓孩子的智力:
低級(jí)刺激
讓孩子觀賞花草、聽音樂、逛公園、學(xué)做家務(wù),有利于開啟孩子的心智。
中等刺激
看電視大獎(jiǎng)賽、戲曲或智力比賽、瀏覽報(bào)刊、集體旅游、參加演唱會(huì)、演講會(huì)及辯論會(huì)等,可培養(yǎng)孩子觀察、欣賞、鑒別及語言表達(dá)能力。
高度刺激
集郵、攝影、下棋、收藏、插花、剪報(bào)、飼養(yǎng)小動(dòng)物等,可以磨煉孩子的耐心和鼓勵(lì)開動(dòng)腦筋。
更高度刺激
吟詩、作畫、木刻、石雕、泥塑、演奏樂器、練武術(shù)、踢足球、搞小發(fā)明及航模等,可培養(yǎng)孩子的求知欲、應(yīng)急能力和創(chuàng)造精神。
所以說,各位望子成龍的媽媽,要想開發(fā)寶寶的腦力,你們也不能閑著哦~~

有的孩子其實(shí)智商也是蠻高的,這可以從一些事情上面看出來,可以從這些小舉動(dòng)來看出.家長(zhǎng)要特別注意,好好培養(yǎng)孩子,將來一定是大有出息啊....

寶寶在剛剛學(xué)會(huì)說話的時(shí)候,可能有一點(diǎn)口齒不清,這都是非常正常的,寶爸寶媽們也沒有過多的在意,但是隨著時(shí)間的過去,寶寶也在漸漸的長(zhǎng)大,寶媽們發(fā)現(xiàn)寶寶說話還是像從前一...

一個(gè)人是否聰明,其實(shí)真的可以從小時(shí)候就可以看出來的。別問我聰明的孩子有什么特點(diǎn),如果孩子有以下幾種“不良”行為的時(shí)候千萬別急于制止。因?yàn)檫@些都是說明孩子智商高,長(zhǎng)...

有研究發(fā)現(xiàn),從小開始培育的孩子,不管是在智商方面,還是在大腦發(fā)育方面,都相對(duì)于同齡人要優(yōu)秀許多,所以想讓孩子贏在起跑線上,早教是必不可少的...

現(xiàn)在這個(gè)社會(huì),各種各樣的玩具也是層出不窮的,這里面就有很多有利于孩子智力開發(fā)的玩具,我們只需要將玩具和陪伴結(jié)合起來...

幼兒時(shí)期就是整個(gè)人的一生中想象力最豐富的時(shí)候,我們應(yīng)該抓緊這個(gè)時(shí)間,培養(yǎng)自己寶寶的想象力,等寶寶以后成為一個(gè)擁有想象力的人~...

孩子讀完幼兒園以后就該上小學(xué)了,很多家長(zhǎng)為了能讓孩子提前學(xué)習(xí)到小學(xué)知識(shí),所以給孩子安排上幼小銜接班。那究竟這幼小銜接班好不好?有沒有必要上?...

在孩子的成長(zhǎng)階段中,好奇和求知欲好像都是他們與生俱來的本能一般,總有無數(shù)個(gè)為什么!對(duì)于家長(zhǎng)和老師的耐心可是一大挑戰(zhàn)!孩子的好奇心、腦力、行動(dòng)力都是一場(chǎng)腦洞大開的比...
