有意識(shí)的引導(dǎo)孩子進(jìn)行觀察，父母親可以向孩子提出問題，如：“你猜猜那是什么呀？”根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，和孩子進(jìn)行一些小游戲。如：讓孩子和父母親進(jìn)行比賽，看誰先找到紅顏色的花。對于已經(jīng)能認(rèn)字的孩子來說，在帶孩子外出的過程中可以和孩子比賽“認(rèn)相同字”的游戲。經(jīng)常性的通過游戲引導(dǎo)孩子觀察周圍的世界，孩子的觀察能力就會(huì)越來越強(qiáng)，同時(shí)求知的欲望也會(huì)加更加強(qiáng)烈。

2、交往能力

如今的孩子，大部分是獨(dú)生子女，平時(shí)與其他小伙伴交往的機(jī)會(huì)也比較少，雖然在幼兒園里會(huì)有許多同伴，但那都是自己所熟悉的人，所以，父母親可以利用孩子到戶外活動(dòng)的時(shí)間鼓勵(lì)他們主動(dòng)與其他小伙伴交往。

對于一些性格相對內(nèi)向的孩子來說，也應(yīng)該鼓勵(lì)他樂于接受他人的邀請、與他人交往。此時(shí)的父母親不需要過多的干預(yù)孩子的游戲活動(dòng)，有成年人的加入只會(huì)增加孩子的拘謹(jǐn)感，因?yàn)楹⒆颖舜酥g有他們獨(dú)特的交往方式。

3、自我保護(hù)能力

從誕生那一刻起，父母親都是十分關(guān)注孩子的一舉一動(dòng)，使孩子在父母的保護(hù)下有了極大的安全感。但在戶外活動(dòng)中，孩子難免會(huì)發(fā)生一些小意外。特別是在體育游戲中，摔跤、碰撞等常有發(fā)生。這個(gè)時(shí)候，父母親就要注意對孩子自我保護(hù)意識(shí)和能力的培養(yǎng)。如在孩子游戲前教導(dǎo)他：摔跤時(shí)用雙手撐地，追逐游戲中如何躲閃，平衡時(shí)借助其他物體保持平衡等。

溫馨提示：

通過戶外活動(dòng)，孩子們不僅開闊了眼界，認(rèn)識(shí)外界許多事物，同時(shí)還能從中發(fā)展語言表達(dá)能力，例如，回家后父母親可以和孩子一起交流，回顧一天活動(dòng)中的所見所聞和所想；

培養(yǎng)孩子的探索精神、規(guī)則意識(shí)，獲得成就感，從而樹立自信心。

不要忽視戶外活動(dòng)，這是父母親和孩子交流情感的好機(jī)會(huì)，也是發(fā)展孩子各種能力的好時(shí)機(jī)，幫助他們更多地認(rèn)識(shí)多彩的世界。