要點(diǎn)六:讓孩子多聽(tīng)名曲
給孩子聽(tīng)音樂(lè)是一種潛移默化的熏陶。給孩子聽(tīng)緩慢而優(yōu)美的鋼琴曲、小提琴曲等世界名曲或是中國(guó)的古典名曲,不要給孩子聽(tīng)噪聲大、節(jié)奏過(guò)強(qiáng)的流行音樂(lè)。
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要點(diǎn)七:不要說(shuō)可怕的話(huà)
不要輕易對(duì)孩子說(shuō)一些可怕的話(huà)來(lái)故意嚇唬他,例如“鬼來(lái)了”“你不聽(tīng)話(huà),大灰狼就要來(lái)了”,這會(huì)在他心靈深處留下很深的傷痕。有的孩子膽小,夜里常常做惡夢(mèng),這和平時(shí)的“嚇唬”有關(guān)。
要點(diǎn)八:不隨意使用禁用語(yǔ)
不要隨意對(duì)孩子使用禁止、否定的語(yǔ)言。父母?jìng)兺於加?ldquo;不要……”“不準(zhǔn)……”這種語(yǔ)言對(duì)孩子說(shuō)話(huà)。這樣做的結(jié)果,只會(huì)扼殺孩子純真的天性,剝奪他們求知的熱情。當(dāng)孩子想用剪刀時(shí),父母應(yīng)該一邊教他,一邊在旁邊看護(hù)。如果孩子想出去玩,那就帶他出去。對(duì)于有危險(xiǎn)的事情,有必要讓孩子體驗(yàn)一下,不要一味地教孩子回避。
要點(diǎn)九:不要以否定的態(tài)度對(duì)待孩子
“這孩子太頑皮”“他實(shí)在是太不聽(tīng)話(huà)、太不乖了”……這樣的話(huà)千萬(wàn)不要當(dāng)著孩子的面說(shuō)。早教的原則之一就是“積極暗示原則”,父母這樣的話(huà)實(shí)際上是一種消極的暗示,是與“0歲教育”的原則相違背的。
小孩沒(méi)有是非的分辨能力,他對(duì)你說(shuō)的話(huà)會(huì)無(wú)條件地認(rèn)同,當(dāng)你說(shuō)他不乖、懶惰、膽小的時(shí)候,孩子真的就會(huì)這樣看待自己。別再對(duì)孩子說(shuō)這樣的話(huà)了,給他一些正面的鼓勵(lì)吧,否則孩子就會(huì)真的變成那樣了。

有的孩子其實(shí)智商也是蠻高的,這可以從一些事情上面看出來(lái),可以從這些小舉動(dòng)來(lái)看出.家長(zhǎng)要特別注意,好好培養(yǎng)孩子,將來(lái)一定是大有出息啊....

寶寶在剛剛學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)的時(shí)候,可能有一點(diǎn)口齒不清,這都是非常正常的,寶爸寶媽們也沒(méi)有過(guò)多的在意,但是隨著時(shí)間的過(guò)去,寶寶也在漸漸的長(zhǎng)大,寶媽們發(fā)現(xiàn)寶寶說(shuō)話(huà)還是像從前一...

一個(gè)人是否聰明,其實(shí)真的可以從小時(shí)候就可以看出來(lái)的。別問(wèn)我聰明的孩子有什么特點(diǎn),如果孩子有以下幾種“不良”行為的時(shí)候千萬(wàn)別急于制止。因?yàn)檫@些都是說(shuō)明孩子智商高,長(zhǎng)...

有研究發(fā)現(xiàn),從小開(kāi)始培育的孩子,不管是在智商方面,還是在大腦發(fā)育方面,都相對(duì)于同齡人要優(yōu)秀許多,所以想讓孩子贏(yíng)在起跑線(xiàn)上,早教是必不可少的...

現(xiàn)在這個(gè)社會(huì),各種各樣的玩具也是層出不窮的,這里面就有很多有利于孩子智力開(kāi)發(fā)的玩具,我們只需要將玩具和陪伴結(jié)合起來(lái)...

幼兒時(shí)期就是整個(gè)人的一生中想象力最豐富的時(shí)候,我們應(yīng)該抓緊這個(gè)時(shí)間,培養(yǎng)自己寶寶的想象力,等寶寶以后成為一個(gè)擁有想象力的人~...

孩子讀完幼兒園以后就該上小學(xué)了,很多家長(zhǎng)為了能讓孩子提前學(xué)習(xí)到小學(xué)知識(shí),所以給孩子安排上幼小銜接班。那究竟這幼小銜接班好不好?有沒(méi)有必要上?...

在孩子的成長(zhǎng)階段中,好奇和求知欲好像都是他們與生俱來(lái)的本能一般,總有無(wú)數(shù)個(gè)為什么!對(duì)于家長(zhǎng)和老師的耐心可是一大挑戰(zhàn)!孩子的好奇心、腦力、行動(dòng)力都是一場(chǎng)腦洞大開(kāi)的比...
