3.重度智力障礙
重度智力障礙成人的適應(yīng)能力很差;
生活不能自理,即使經(jīng)過(guò)訓(xùn)練也難以達(dá)到自理;
語(yǔ)言能力、社會(huì)交往能力差,基本不具備學(xué)習(xí)能力。
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嬰兒智力低下能治好嗎
4.極重度智力障礙
極重度智力障礙成人的主要表現(xiàn)為適應(yīng)行為能力差,面容明顯呆滯;
有嚴(yán)重的身體、面部及頭部畸形;通常不能分辨親人,不能表示最簡(jiǎn)單的需要;
情結(jié)反應(yīng)極為原始,基本上沒(méi)有意志活動(dòng);
不能從事一般職業(yè)活動(dòng)。
小編的話:當(dāng)孩子出生后,父母的責(zé)任是一輩子也丟不掉了,對(duì)于孩子的健康問(wèn)題,家長(zhǎng)們應(yīng)該看得很重要,如果孩子真的不幸生病了,那也沒(méi)有辦法,只有通過(guò)積極的治療,加上父母細(xì)心的照顧,看能不能化悲劇為喜劇。就算是孩子生病了,父母也應(yīng)該放寬心情,畢竟醫(yī)學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá),國(guó)內(nèi)的著名醫(yī)院和醫(yī)生有的是,不怕治不好孩子的病的,但愿孩子們都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

有的孩子其實(shí)智商也是蠻高的,這可以從一些事情上面看出來(lái),可以從這些小舉動(dòng)來(lái)看出.家長(zhǎng)要特別注意,好好培養(yǎng)孩子,將來(lái)一定是大有出息啊....

寶寶在剛剛學(xué)會(huì)說(shuō)話的時(shí)候,可能有一點(diǎn)口齒不清,這都是非常正常的,寶爸寶媽們也沒(méi)有過(guò)多的在意,但是隨著時(shí)間的過(guò)去,寶寶也在漸漸的長(zhǎng)大,寶媽們發(fā)現(xiàn)寶寶說(shuō)話還是像從前一...

一個(gè)人是否聰明,其實(shí)真的可以從小時(shí)候就可以看出來(lái)的。別問(wèn)我聰明的孩子有什么特點(diǎn),如果孩子有以下幾種“不良”行為的時(shí)候千萬(wàn)別急于制止。因?yàn)檫@些都是說(shuō)明孩子智商高,長(zhǎng)...

有研究發(fā)現(xiàn),從小開(kāi)始培育的孩子,不管是在智商方面,還是在大腦發(fā)育方面,都相對(duì)于同齡人要優(yōu)秀許多,所以想讓孩子贏在起跑線上,早教是必不可少的...

現(xiàn)在這個(gè)社會(huì),各種各樣的玩具也是層出不窮的,這里面就有很多有利于孩子智力開(kāi)發(fā)的玩具,我們只需要將玩具和陪伴結(jié)合起來(lái)...

幼兒時(shí)期就是整個(gè)人的一生中想象力最豐富的時(shí)候,我們應(yīng)該抓緊這個(gè)時(shí)間,培養(yǎng)自己寶寶的想象力,等寶寶以后成為一個(gè)擁有想象力的人~...

孩子讀完幼兒園以后就該上小學(xué)了,很多家長(zhǎng)為了能讓孩子提前學(xué)習(xí)到小學(xué)知識(shí),所以給孩子安排上幼小銜接班。那究竟這幼小銜接班好不好?有沒(méi)有必要上?...

在孩子的成長(zhǎng)階段中,好奇和求知欲好像都是他們與生俱來(lái)的本能一般,總有無(wú)數(shù)個(gè)為什么!對(duì)于家長(zhǎng)和老師的耐心可是一大挑戰(zhàn)!孩子的好奇心、腦力、行動(dòng)力都是一場(chǎng)腦洞大開(kāi)的比...
