
設(shè)計(jì)意圖: 植樹(shù)節(jié)快到了,三月的天空溫暖和很多,路邊的大樹(shù)在隨風(fēng)舞動(dòng),植樹(shù)節(jié)的日子快到了,這是春天的氣息,這是大地母親給我們最好的禮物,植樹(shù)節(jié)的味道越來(lái)越近了,每年...

活動(dòng)目標(biāo): 1.對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行猜測(cè)并做記錄。 2.了解物體的沉浮現(xiàn)象。 重點(diǎn)難點(diǎn): 1.了解物體的沉浮現(xiàn)象。 2.激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備:幼兒用書(shū)《船兒向前行》,學(xué)習(xí)單《...

活動(dòng)目標(biāo): 1.感受詩(shī)歌美好的意境并學(xué)會(huì)念兒歌。 2.嘗試畫(huà)出海上行船的畫(huà)面。 重點(diǎn)難點(diǎn): 1.感受詩(shī)歌美好的意境并學(xué)會(huì)念兒歌。 2.嘗試畫(huà)出海上行船的畫(huà)面。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 幼兒用書(shū)《出...

平常我們總是說(shuō),要培養(yǎng)孩子的手眼協(xié)調(diào)能力。但事實(shí)上,在孩子生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程當(dāng)中,對(duì)于雙手的協(xié)調(diào)能力也極為重要。本教案主要讓孩子習(xí)慣于用左手、右手分工做事,提高左右手的...

為什么《五指歌》會(huì)這么受歡迎呢?其實(shí),它是一首曾在民間流傳多年的民歌童謠,也是流傳得最廣的一首兒歌。以一二三四五開(kāi)頭的《五指歌》伴隨著很多代人一起成長(zhǎng)...

治療感冒最好的辦法不是藥物而是預(yù)防。所以,從小讓孩了解感冒的傳播途徑,懂得預(yù)防感冒的小常識(shí),是咱們家長(zhǎng)和老師必須給孩子上的健康課...

本音樂(lè)教案讓孩子熟悉歌曲旋律,理解歌詞內(nèi)容,學(xué)習(xí)邊唱邊用動(dòng)作表演。體驗(yàn)牙齒健康和快樂(lè)的情感...

每一種生肖都有豐富的傳說(shuō),而現(xiàn)代,更多人把生肖作為春節(jié)的吉祥物,成為娛樂(lè)文化活動(dòng)的象征。今天,咱們和小朋友們一起來(lái)說(shuō)說(shuō)關(guān)于十二生肖的那些事...

有句話說(shuō)的好:“家園如同一車(chē)兩輪,只有同向 運(yùn)轉(zhuǎn),才能共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。中班是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期。幼兒們經(jīng)過(guò)小班學(xué)習(xí)時(shí)期,在各方面有了很大的進(jìn)步。經(jīng)過(guò)暑期的相...

在過(guò)渡環(huán)節(jié)時(shí),老師對(duì)全班小朋友說(shuō)了這件事(沒(méi)有說(shuō)小朋友的名字),老師的話音剛落,小朋友就說(shuō)開(kāi)了,小云說(shuō):小朋友說(shuō)我唱歌難聽(tīng),我心理難過(guò)極了……她話沒(méi)說(shuō)完眼淚已經(jīng)流...

本教案根據(jù)畫(huà)面上實(shí)物及蝸牛的顏色,猜測(cè)想象故事情節(jié)。讓孩子關(guān)注畫(huà)面中“第X天”的提示,大概講述故事內(nèi)容。 能注意傾聽(tīng)他人講述,并在講述過(guò)程中體驗(yàn)蝸牛變色帶來(lái)的樂(lè)趣...

本教案,通過(guò)垃圾多了會(huì)引來(lái)蒼蠅和蚊子,還會(huì)給人帶來(lái)許多煩惱。激發(fā)幼兒不亂扔垃圾,保持 愛(ài)干凈講衛(wèi)生的好習(xí)慣...

在教師的引導(dǎo)下,讓幼兒按小組一次連接變成一列火車(chē),在開(kāi)火車(chē)的聲音中,繼續(xù)玩"開(kāi)火車(chē)"的游戲...

幼兒有創(chuàng)造符號(hào)的能力,有表現(xiàn)表達(dá)的愿望,美術(shù)活動(dòng)是他們喜歡的一種游戲。通過(guò)這個(gè)活動(dòng),可以充分運(yùn)用幼兒已有經(jīng)驗(yàn),用線條、色彩、造型等不同的藝術(shù)方式表達(dá),自由地再現(xiàn)生...

本教案主要通過(guò)認(rèn)識(shí)狐貍和狼,使幼兒能區(qū)分狐貍和狼不同的生活習(xí)性和外型特征,并了解它們的共性,讓孩子對(duì)這兩種動(dòng)物有更深一層的了解...

通過(guò)《小小雙手本領(lǐng)大》這個(gè)手指游戲,可以促進(jìn)孩子對(duì)抓握方法的興趣,而且在游戲的過(guò)程當(dāng)中,還能學(xué)習(xí)集體交流...

《手指五兄弟》這個(gè)手指小游戲,非常適合幼兒園中班的小朋友。除了游戲能帶給他們快樂(lè),還會(huì)對(duì)自己的雙手更加感興趣...

《小手拍拍》這個(gè)小游戲,是一個(gè)極為簡(jiǎn)單、超級(jí)易懂的手指游戲。只要老師在前面演示一遍,小朋友們就基本能跟得上步驟或節(jié)拍了...

美術(shù)活動(dòng)除了可發(fā)展幼兒創(chuàng)造性思維外,還可以培養(yǎng)敏銳的觀察力、靈活的動(dòng)手能力和初步的審美能力。幼兒一旦形成了這種能力。就可以促進(jìn)其他方面的學(xué)習(xí),促進(jìn)孩子的全面發(fā)展...

通過(guò)觀察、辨別筷子顏色、圖案的不同,找相應(yīng),并進(jìn)行分類。在游戲中,嘗試用筷子夾食物,體驗(yàn)美味食物帶來(lái)的樂(lè)趣,并會(huì)分享食物,從而激發(fā)幼兒使用筷子的樂(lè)趣...
