一種是工具性攻擊，為了達(dá)到目的，而采用他們認(rèn)為最具有力量“的咬”的方式來(lái)達(dá)成自己的需求。

孩子在用“咬人”的方式，主動(dòng)的爭(zhēng)取關(guān)注

這類(lèi)孩子往往內(nèi)心是沒(méi)有存在感，這里的存在感是指孩子自己覺(jué)得在別人的心目中的位置不穩(wěn)定，糾結(jié)自己是否是一個(gè)可愛(ài)的孩子。

所以我們要密切關(guān)心孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，與父母依戀關(guān)系的模式，不同的依戀關(guān)系會(huì)形成孩子一生與他人相處的心理模式，從而需要改善父母與孩子之間的關(guān)系。

二、孩子咬人， 家長(zhǎng)常見(jiàn)的3個(gè)處理誤區(qū)

用嚴(yán)厲訓(xùn)斥來(lái)制止孩子的“咬人”行為

用嚴(yán)厲的訓(xùn)斥來(lái)制止孩子，在一段時(shí)間內(nèi)是有效，從孩子的角度來(lái)看，咬人的行為是爸媽不喜歡的方式，甚至引起對(duì)自己的訓(xùn)斥，所以會(huì)引起更大的情緒反應(yīng)。其實(shí)我們可以理解到孩子內(nèi)心的那句話(huà)：“誰(shuí)叫你不跟我玩的（你心里根本就沒(méi)有我）！”如果我們能夠聽(tīng)懂這句話(huà)，就知道應(yīng)該怎么做了。

采用“以牙還牙”咬回孩子的方法制止

家長(zhǎng)“以牙還牙“確實(shí)會(huì)有成效，但給孩子心里埋下了一個(gè)種子：爸媽并不是好惹的。所以我們就要思考是做不好惹的爸媽?zhuān)€是一個(gè)值得孩子喜愛(ài)的爸媽了。

口頭警告沒(méi)有效果，采取打孩子的方式讓他認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤

就如我們上面講到的依戀類(lèi)型中抗拒型的孩子最容易出現(xiàn)工具性的咬人事件，打只會(huì)讓孩子由吸引爸媽的關(guān)注進(jìn)一步惡化對(duì)爸媽的態(tài)度。雖然不咬了，但是Ta心里卻對(duì)爸媽要不就是畏懼，要不就是憎恨。

通過(guò)以上3點(diǎn)誤區(qū)，我們可以知道錯(cuò)誤的方法，只是暫時(shí)的解決了孩子咬人的問(wèn)題，卻容易給孩子留下更深的心理創(chuàng)傷。那孩子“咬人”家長(zhǎng)要怎么做呢？

三、如何才能正確的糾正孩子愛(ài)咬人的行為

為了正確的糾正孩子愛(ài)咬人的行為，我們提倡促進(jìn)安全型依戀關(guān)系的撫養(yǎng)方式，具體包括如下六個(gè)方面：