孩子自覺性差怎么辦?相信有這樣煩惱的家長并不在少數(shù),現(xiàn)在的孩子個個跟個“寶”似的,大多數(shù)的家長習(xí)慣性的替孩子做這個做那個,使得孩子已經(jīng)逐漸養(yǎng)成“懶惰”、自覺性差的壞毛病。
就拿孩子收拾玩具的事情來說吧,很多孩子在玩了玩具后通常都是扔得亂七八糟的,叫他收拾好他也不聽,有的家長索性都懶得叫了,自己代勞得了。述不知,長期以往這樣的教育方式,將會給孩子養(yǎng)成自覺性差,自己的事情別人代勞的壞毛病。
如果一個人連自己的生活都管理不好,那學(xué)習(xí)習(xí)慣也自然好不到哪里去。你是不是想問孩子自覺性差怎么辦 怎樣培養(yǎng)孩子的自覺性呢?別著急,且聽小編細細道來。

孩子自覺性差怎么辦 怎樣培養(yǎng)孩子的自覺性
孩子自覺性差家長怎么辦?
建議一:家長應(yīng)該學(xué)會“放手”,要給孩子充分的信任。
相信孩子有些事情是可以自己完成的,不要事無巨細的全部包辦,要讓他在家中做一些自己力所能及的事情。有些時候,我們應(yīng)該要求孩子承擔(dān)在可控范圍內(nèi)由于不自覺造成的自然后果,這樣當(dāng)下次他們再不自覺的時候就會考慮到后果,從而小心自己的行為。
假如我們在教育孩子的過程中,早早的就幫孩子安排好了一切,那么孩子就永遠長不大,永遠體驗不到自覺帶給自己的欣喜。
建議二:保護孩子的自尊心。
孩子正處于自我認識的關(guān)鍵階段,假如在這一時期孩子的自尊心得到了很好的保護,那么孩子在未來的生活中就會習(xí)得自律,從而形成一個自覺的良性循環(huán)。倘若我們的家長總是對孩子嘮叨批評,就會剝奪孩子自我內(nèi)疚自我反省的機會,孩子可能會為了保護自尊心跟家長頂嘴或找借口。
所以在這里建議家長批評孩子時要就事論事,不要總是翻舊賬,批評孩子也要分場合,不要在很多人的面前,以免給孩子的心里留下陰影。只有這樣,孩子的自尊心才會得以保護。
建議三:及時給予孩子表揚、獎勵。
在培養(yǎng)孩子自覺性時,作為家長,我們應(yīng)該做的事情就是及時地對孩子做的對的事情給予表揚,肯定,這樣會逐步樹立起孩子的自信心和自豪感,促使孩子在進步中體驗喜悅與成長,這樣孩子的自覺性行為就會得到強化。家長要切忌對孩子出爾反爾或者說話不算數(shù)。

而面對孩子不愛學(xué)習(xí)這件事情,我們首先要找到孩子不愛學(xué)習(xí)的原因,并且針對這個原因做出相應(yīng)的措施,這樣才能夠讓孩子愛上學(xué)習(xí)!...

最近網(wǎng)絡(luò)上面卻曝光了一系列寶寶因為模仿動畫片里面危險行為而對身邊的人造成傷害的案例!讓大家對于寶寶看動畫片這件事情產(chǎn)生了很大的爭議...

電視里面豐富的色彩可是賺足了寶寶的目光,再加上現(xiàn)在很多為了迎合寶寶的興趣也開發(fā)出了很多動畫片。比如熊出沒和小豬佩奇~讓孩子非常喜歡...

孩子對于現(xiàn)在的各種東西也是充滿了好奇,根本不會聽從父母安排,家長們一不注意孩子就跑沒影了,而且現(xiàn)在家長帶孩子出門,真的是手忙腳亂,對孩子難免就難免沒有顧上!...

手指游戲是教師緩解課間乏味或者調(diào)動幼兒積極性的間接方法也是最直接的方法,手指游戲在幼兒園里非常常見,一是鍛煉幼兒的語言表達能力,思維能力更主要的還是鍛煉幼兒的手指...

幼兒園課間小游戲可以幫助老師整體帶動幼兒的常規(guī)以及積極性,在戶外游戲或者活動的時候,幼兒的常規(guī)尤為重要,但是為了讓孩子更全面的發(fā)展,我們都推薦教室運用小游戲吸引幼...

不管是在哪里,我們都能看見手機不離手的孩子們,家長們對此也非常的無可奈何,想過各種辦法和孩子斗智斗勇,然而結(jié)果都是不那么理想的...

現(xiàn)在的智能手機更是成了每個成年人不離手的一個生活必備品,不僅僅是成年人,就連剛剛懂事的孩子都知道玩手機,不給手機就哭鬧,是他們慣用的伎倆...
