字卡是一種學習新字和鞏固復習已學過的字的好工具,借助字卡來學習中文是一個捷徑,它具有掌握快、記得牢、隨時復習、省時省力等優(yōu)點。
目前有的字卡上所含信息很多,有中文、英文、拼音、筆畫、筆順、詞組,圖片等等,把字卡當字典用,這樣的識字卡不適合海外初學中文的中小學生記憶和掌握。
只不過,父母為寶寶選購識字卡片時,應盡量避免字和圖在同一面上的那種。因為這一種兒童識字卡片容易照成孩子養(yǎng)成識圖不識字的毛病。目前市面上的兒童識字卡片最好的應該是一面是漢字,一面是圖畫。這種“兩位一體”的設計,對孩子識字有很大幫助。
不過,父母也要了解到,只是單純簡單地給寶寶看兒童識字卡片,這肯定不是最好的教學方法,想要寶寶更好更快地識字,關鍵之處在于方法。目前為止最有效的一種利用兒童識字卡片教寶寶識字的方法就是先讓寶寶看兒童識字卡片上字的那一面,教寶寶念完后再讓寶寶看對應的圖的那一面。讓寶寶將漢字和圖案聯(lián)系起來。而不是光記圖案不記字。

當寶寶將這些字都認得差不多了,也就是積累到一定數(shù)量的漢字后,再用閃卡的形式來加深寶寶的記憶。對于不同的寶寶,這種方法屢試不爽。因為這種方法充分利用了寶寶的右腦照相記憶能力,寶寶容易接受且學起來沒負擔。
最后,為了鞏固寶寶的識字效果,應該在寶寶完成認字之后,適當?shù)睾蛯殞氁黄鹱鲂┫鄳拈喿x。這樣不僅能加深寶寶對所學漢字的印象,更可以養(yǎng)成寶寶閱讀的習慣。
遺憾的是,目前市面上很少有閱讀材料能夠和幼兒識字卡片相配套,建議各位父母在選購兒童識字卡片時,最好能去選擇那些有兒童識字卡片和閱讀材料相配套的產(chǎn)品。比如說《右腦照相識字&映像閱讀》就是一個比較好的選擇。里面字本的學習內(nèi)容都有對應的閱讀本相配套。父母在運用兒童識字卡片時不應僅僅停留在識字這一點上,它還有其他的妙用。
孩子使用兒童識字卡片學習認字時,父母可以適當?shù)貙⒆舆M行認知自然的教育,通過適當?shù)匾晏釂栍兄趯殞氶_闊思維。比如把螞蟻、蟋蟀、知了、蟈蟈、蠶、老虎、猴子等兒童識字圖片的那一面放在一起向孩子提問:什么蟲爬?什么蟲跳?什么蟲樹上唱?什么蟲草里叫?什么蟲月月?lián)Q外套?……讓寶寶們在尋找卡片的過程中認知這些昆蟲、動物的特征。
父母還可以根據(jù)兒童識字卡片編故事,也就是讓孩子根據(jù)兒童識字卡片上的字畫,父母和孩子一起編童話故事。如認識了“蠶”字,可編童話:蠶孩子吐絲造房子,造好了房子自己卻出不去了,哎呀呀真糊涂,忘了開窗子啦!讓寶寶自由聯(lián)想有助于培養(yǎng)孩子的想像力、分析力,以及提高孩子語言的表達能力。
本文由家佳樂學習(https://xtjjl.com/)小編編輯整理

活動開始前,教師可以根據(jù)實際情況選用其他特殊氣味或味道的飲料,提醒家長在生活多引導孩子聞一聞,嘗一嘗家長的調(diào)料和其他食材,拓展孩子的生活經(jīng)驗。此外,本次活動教育幼...

教師可以用分類的方式幫幼兒記憶動物尾巴的形狀,例如長尾巴的動物有什么?會飛的動物的尾巴有哪些等等...

在活動開始前,教師提醒家長事先為孩子準擺好形象特征突出的照片,供活動使用。教師還可以講活動中幼兒做的鬼臉照片貼至主題墻或者相應的專欄中,也可以發(fā)到家長微信群里...

通過講故事的形式向幼兒介紹,而并不是直接給幼兒呈現(xiàn)人物形象的方式讓幼兒了解故事,這樣做更有利于發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力,鍛煉幼兒的思維轉(zhuǎn)換能力等...

此活動主要是培養(yǎng)幼兒聽音辨識的能力,通過聽自己同伴的聲音辨別幼兒的姓名,通過聽聲音辨別是什么動物,,在活動中還不知不覺的增進了幼兒與幼兒之間的感情,整個活動充滿著...

通過夾氣球的游戲讓幼兒感知兩人合作的重要性,少了一個人都是不行的!在玩游戲的過程中知道不能用手,能自覺地遵守游戲規(guī)則,在探索新玩法的時候幼兒們都愿意自己動腦筋想問...

本次活動幼兒的興趣都很大,主要還是通過觀察小金魚的樣子感受金魚的可愛,激發(fā)幼兒愛護小動物的情感。很多幼兒在觀察時都能愉快回答老師提出的疑問,知道金魚頭上有兩只圓圓...

《我家的小動物》主要是激發(fā)幼兒愛護小動物的情感,通過對自己小動物的了解和相處,喜歡和保護小動物,對身邊的小動物有喜愛之情。在活動開始前,讓幼兒提前提醒家長為幼兒準...
