4、請(qǐng)幼兒完成后將所畫伙伴的名字告訴老師，老師幫忙寫上作品名稱《我的伙伴—×××》和幼兒的名字。

四、活動(dòng)延伸

教師幼兒共同將作品帖在美工區(qū)的展覽板或者墻上，布置一個(gè)以“我的小伙伴”為主題的作品展。

五、資料庫

誰是我的好朋友

黑黑的眼睛，（面對(duì)面坐在一起，雙手對(duì)拍）

圓圓的頭，（同上動(dòng)作）

紅紅的嘴巴，（同上動(dòng)作）

能干的小手，（同上動(dòng)作）

嘿嘿！（兩人合掌，左右搖擺）

你是我的好朋友。（兩人擁抱、拍背）

六、活動(dòng)總結(jié)

本次藝術(shù)活動(dòng)主要是鍛煉孩子的繪畫能力和手指協(xié)調(diào)能力，在鍛煉這些能力的時(shí)候充分讓幼兒了解自己伙伴的樣子，以及名字。在活動(dòng)中加深幼兒對(duì)自己伙伴的友情，增進(jìn)幼兒之間的感情，并且學(xué)習(xí)在活動(dòng)中感受繪畫的快樂。