4、引導幼兒意識到眼睛的重要性,冰凍的在生活中保護自己的眼睛。
(1)教師用布條盟主個別幼兒的眼睛,請她看不到外界事物時自己內心的感受。
(2)自己眼睛被蒙住后,你還能看到老師和其他的小朋友嗎?
(3)請你們說說我們的眼睛有什么用處?
(4)我們應該怎樣愛愛惜和保護自己的眼睛呢?
四、活動延伸
請幼兒自由觀看身邊的事物,并到美工區(qū)將自己用眼睛看到且自己喜歡的東西畫下來。
五、活動總結
每個人的眼睛都是不同的!人的眼睛砍死一個球形,因為存在著個人差異,他們的眼睛顏色會產生不同,我們中國人的眼睛顏色近似黑色,外國人的眼睛多位棕色和藍色,當我們閉上眼睛的時候,我們看不見任何東西,用手摸眼球會轉動。
家長或老師應該多帶孩子參加戶外活動,保護孩子的眼睛。現(xiàn)在很多孩子都愛看電視,而且很不節(jié)制,并且沒有衛(wèi)生意識,經(jīng)常會讓眼睛發(fā)炎。此時就應該教育還子少接觸電子產品,平時多數(shù)字已衛(wèi)生,保護眼睛保護視力,養(yǎng)成良好的用眼習慣等。

活動開始前,教師可以根據(jù)實際情況選用其他特殊氣味或味道的飲料,提醒家長在生活多引導孩子聞一聞,嘗一嘗家長的調料和其他食材,拓展孩子的生活經(jīng)驗。此外,本次活動教育幼...

教師可以用分類的方式幫幼兒記憶動物尾巴的形狀,例如長尾巴的動物有什么?會飛的動物的尾巴有哪些等等...

在活動開始前,教師提醒家長事先為孩子準擺好形象特征突出的照片,供活動使用。教師還可以講活動中幼兒做的鬼臉照片貼至主題墻或者相應的專欄中,也可以發(fā)到家長微信群里...

通過講故事的形式向幼兒介紹,而并不是直接給幼兒呈現(xiàn)人物形象的方式讓幼兒了解故事,這樣做更有利于發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力,鍛煉幼兒的思維轉換能力等...

此活動主要是培養(yǎng)幼兒聽音辨識的能力,通過聽自己同伴的聲音辨別幼兒的姓名,通過聽聲音辨別是什么動物,,在活動中還不知不覺的增進了幼兒與幼兒之間的感情,整個活動充滿著...

通過夾氣球的游戲讓幼兒感知兩人合作的重要性,少了一個人都是不行的!在玩游戲的過程中知道不能用手,能自覺地遵守游戲規(guī)則,在探索新玩法的時候幼兒們都愿意自己動腦筋想問...

本次活動幼兒的興趣都很大,主要還是通過觀察小金魚的樣子感受金魚的可愛,激發(fā)幼兒愛護小動物的情感。很多幼兒在觀察時都能愉快回答老師提出的疑問,知道金魚頭上有兩只圓圓...

《我家的小動物》主要是激發(fā)幼兒愛護小動物的情感,通過對自己小動物的了解和相處,喜歡和保護小動物,對身邊的小動物有喜愛之情。在活動開始前,讓幼兒提前提醒家長為幼兒準...
