活動目標：

一、欣賞故事內容,感知小熊和小老虎的夢想,豐富詞語"炊煙裊裊,夢想,田野”

二、通過圖文結合的方式.理解小熊和小老虎尋找夢想的過程.

重點難點：

讓幼兒感受小熊和小老虎的美好夢想,.體驗閱讀的快樂.

活動準備：

1.投影儀

2.幼兒用書

活動過程：

一、教師通過提問的方式引出故事.

教師:小朋友,你總得自己的家鄉(xiāng)在哪里嗎?你的家鄉(xiāng)美麗嗎?現在,我們一起來欣賞故事<美麗的巴拿馬在哪兒>

二、幼兒自主閱讀幼兒用書.初步感知故事的內容.

教師:你在故事<美麗的巴拿馬在哪兒>里看到了什么?

三、投影放大幼兒用書畫面,引導幼兒邊觀察畫面邊聽教師講故事.

四、教師通過提問的方式,幫助幼兒進一步理解故事的內容.

1.教師:故事的名字叫什么?小熊的夢想是什么?

2. 小熊和小老虎在尋找夢想的過程中遇到了哪些小動物?這些小動物遇到了什么?

3.教師:小熊和小老虎最后有沒有找到夢想?他們的夢想是什么？

五、引導幼兒學習理解詞語“炊煙裊裊、田野、夢想”

教師：你們知道“炊煙裊裊、田野、夢想”這幾個詞語的意思嗎？

六、教師拓展幼兒的經驗，請幼兒講述自己的夢想。

1．教師：小熊和小老虎的夢想是什么？這篇故事告訴了我們一個什么道理？

2。教師用文字記錄幼兒的夢想，并帶領幼兒再次閱讀故事。