活動(dòng)目標(biāo)：

1.懂得“垃圾分類”的意義 

2.了解垃圾的分類   

3.能在日常生活中學(xué)習(xí)垃圾分類投放，提高分析、分類、比較的能力 

重點(diǎn)難點(diǎn)：

重點(diǎn)：知道垃圾的簡(jiǎn)單分類，懂得“垃圾分類”的意義  

難點(diǎn)：生活垃圾的分類處理  

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.生活、學(xué)習(xí)垃圾和三個(gè)垃圾桶

2.菜葉逐步腐爛圖片、塑料袋與廢電池的相應(yīng)視頻資料

3.紙和水彩筆

活動(dòng)過程：

一、引出課題 

提問：什么是垃圾？環(huán)衛(wèi)工人為什么要每天清掃垃圾呢？今天我們撿來的垃圾該怎樣處理呢？為什么？ 

二、了解不同垃圾的腐化及再利用 

1.認(rèn)識(shí)有機(jī)垃圾 

（1）提問：菜葉等垃圾腐爛后會(huì)有什么用  (學(xué)習(xí)詞：有機(jī)垃圾)還有哪些也是有機(jī)垃圾 ？看圖片，回憶菜葉的變化，了解菜葉等垃圾在土中會(huì)腐爛，這些垃圾可以慢慢變成肥料，讓其他植物長(zhǎng)得更好。 

2.認(rèn)識(shí)有害、有毒垃圾 

（1）看視頻，觀察塑料袋的變化，并與菜葉的變化進(jìn)行比較，得出結(jié)論：塑料袋不會(huì)腐爛，只會(huì)越積越多污染環(huán)境，造成白色污染，動(dòng)物不小心吃了會(huì)有危險(xiǎn)，我們把這些垃圾叫有害垃圾，所以要盡量不用或少用這些東西，保護(hù)環(huán)境。 看視頻，了解廢電池的毒害，知道電池要作特別處理。(學(xué)習(xí)詞：有毒有害垃圾) 

3.觀看再生紙的制作過程，認(rèn)識(shí)可回收垃圾。 提問：可回收垃圾還有哪些 ？

三、垃圾分類 

1.請(qǐng)幼兒設(shè)計(jì)有機(jī)垃圾、有毒有害垃圾、可回收垃圾的標(biāo)志。 

2.請(qǐng)幼兒將垃圾分類放入三個(gè)桶內(nèi)。 

活動(dòng)延伸：

請(qǐng)幼兒去查找一些不能確認(rèn)分類的垃圾資料。將垃圾分類桶放置活動(dòng)室一角，幫助幼兒繼續(xù)在日常生活中學(xué)習(xí)分類處理垃圾。