活動目標：

1.用基本準確的節(jié)奏和音調(diào)說唱兒歌。

2.根據(jù)歌曲內(nèi)容有創(chuàng)意地表演。

3.喜歡說唱表演大膽表現(xiàn)。

重點難點：

根據(jù)歌曲內(nèi)容創(chuàng)意地大膽表現(xiàn)。

活動準備：

幼兒書《影子》、掛圖《影子》、學習單《我和我的影子》

活動過程：

一、用歌詞幼兒猜謎語，引導幼兒交流對影子的認識。

1.猜個謎語：“跟著我跑，跟著我跳，跟著我哈哈笑，跟著我摔一跤，怎么甩，都甩不開，躲，也躲不掉。”你們知道謎底是什么嗎？

2.為什么是影子？影子有什么特點？

二、幼兒欣賞，感受兒歌的說唱特點。

1.這首兒歌和其他的兒歌聽起來有什么不同？

2.這首兒歌聽起來感覺如何？

三、老師帶領(lǐng)幼兒念兒歌，鼓勵想辦法表現(xiàn)出兒歌歡快逗趣的特點。

1.這首兒歌很好玩，我們一起學一學。

2.跟著伴奏念怎樣可以表現(xiàn)歡快的特點？

四、幼兒嘗試創(chuàng)編動作，進行表演。

1.幼兒自由隨音樂邊唱邊跳。

2.2人一組合作表演。

3.誰能和小伙伴一起給大家表演一下？看看兩人的配合如何？影子的模仿動作做得怎樣？

4.請所有小朋友找伙伴，一起邊唱邊演。

五、幼兒嘗試根據(jù)兒歌進行仿編，完成學習單《我和我的影子》。