活動目標：

1.理解兒歌的押韻特點并熟練地念兒歌。

2.有創(chuàng)意的為兒歌配上有趣的動作。

重點難點：

有創(chuàng)意的為兒歌配上有趣的動作。

活動準備：

幼兒用書《我愛青蛙班》、CD《我愛青蛙班》、掛圖《我愛青蛙班》。

活動過程：

一、請幼兒觀察掛圖后閱讀幼兒用書，鼓勵他們發(fā)便自己的看法。

1.這副圖上有什么？

2.這些青蛙在做什么？

3.他們開心嗎？

二、教師念兒歌2~3遍，請幼兒說一說兒歌的主要意思。

1.這首兒歌的主人公是誰？他們是真的一家人嗎？

2.為什么說他們是快樂的一家？

三、教師帶領(lǐng)幼兒念兒歌直到熟練，提醒他們注意押韻的幾個字。

這首兒歌有幾句連著念起來特別上口，為什么呢？

四、將幼兒分成10人一組，請每組幼兒商量給兒歌配上動作并配合CD表演。

1.兒歌里唱到的青蛙班有多少人？那我們班可以分成幾個青蛙班呢？

2.小青蛙有什么特點？請每組都商量好，給這個兒歌配上有趣的動作。