活動(dòng)目標(biāo)：

1.耐心進(jìn)行10以內(nèi)的加減運(yùn)算。

2.了解畢業(yè)后與同學(xué)聯(lián)系的好方法。

重點(diǎn)難點(diǎn)：

耐心進(jìn)行10以內(nèi)的加減運(yùn)算

活動(dòng)準(zhǔn)備：

白紙若干、鉛筆若干

活動(dòng)過(guò)程：

一、出示多媒體，讓幼兒看清電話密碼本中的一頁(yè)，鼓勵(lì)他們解密并進(jìn)行核實(shí)。

1.這個(gè)電話密碼本上有我們班全部小朋友家的電話，可是我們不能直接看到電話號(hào)碼，需要解密才行。你們能試一試嗎？

2.你的解密方法是什么？解出的電話號(hào)碼是什么？

二、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)他的方法是什么？

三、告知誰(shuí)的電話號(hào)碼。

四、老師出示一組數(shù)字密碼，請(qǐng)幼兒嘗試找到其中規(guī)律并進(jìn)行解密。

1.這組數(shù)字密碼如果被解開(kāi)了，你們就能知道老師的聯(lián)系方式了，誰(shuí)愿意來(lái)試一試？

2.這組密碼有什么規(guī)律？請(qǐng)注意豎著排列的數(shù)字，如果你能空缺的數(shù)字填出來(lái)，就能知道老師的電話號(hào)碼了。

五、出示密碼本，請(qǐng)幼兒根據(jù)密碼本上的算式計(jì)算出同學(xué)的聯(lián)系號(hào)碼。

每個(gè)小朋友都有兩個(gè)號(hào)碼，一個(gè)是電話號(hào)碼，一個(gè)是QQ號(hào)碼，但都需要你們解密才能知道，愿意來(lái)試一試嗎？

六、請(qǐng)幼兒檢查自己的聯(lián)系號(hào)碼被解密后是否正確，如果正確就在旁邊打上勾。

你的聯(lián)系號(hào)碼被解密了，解得對(duì)不對(duì)呢？