我采用的方法是每天給豪豪閱讀，他自己閱讀一遍，豪爸再給他說(shuō)一遍。之后我會(huì)還了這些書(shū)換一套故事，重復(fù)的一個(gè)故事會(huì)讓孩子失去興趣，所以我經(jīng)常換故事，隔一段時(shí)間又把他幾乎忘記的這套書(shū)再借來(lái)繼續(xù)閱讀。因?yàn)橹斑€有些許印象，加之孩子的英文閱讀水平再提高，第二次就會(huì)很容易記住。

這一套是我覺(jué)得比較輕松又比較有趣的，而且還比較切合剛上學(xué)的這個(gè)主題，對(duì)生活上也會(huì)有一些幫助。