都說(shuō)英語(yǔ)很簡(jiǎn)單，如果是拿英語(yǔ)和漢語(yǔ)相比較，學(xué)習(xí)英語(yǔ)可比學(xué)漢語(yǔ)要簡(jiǎn)單多了，可是我們學(xué)起來(lái)怎么就那么困難呢？

其實(shí)，導(dǎo)致英語(yǔ)成積總是上不去的原因，是因?yàn)橛憛捘撬烙浻脖钡姆椒ǎ退闶怯洃浟?，背下?lái)了，可是在長(zhǎng)時(shí)間不運(yùn)用的情況下，一段時(shí)間之后又忘得一干二凈了。大概，這就是我們覺得英語(yǔ)難學(xué)的主要原因吧。

如今，大多數(shù)家長(zhǎng)為了讓孩子在以后的學(xué)習(xí)和競(jìng)爭(zhēng)方面更具優(yōu)勢(shì)，就早早地送孩子去學(xué)習(xí)英語(yǔ)。這種想法也許無(wú)可厚非，但有時(shí)方法卻不太正確，只盲目地追求孩子背了幾個(gè)單詞，要知道，孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，開口說(shuō)比背誦更重要。

不同的家庭，對(duì)待孩子學(xué)英語(yǔ)似乎有著“冰火兩重天”的不同態(tài)度。“學(xué)語(yǔ)言，一定要從小抓起!”有的家長(zhǎng)態(tài)度很堅(jiān)決，不僅每天在家督促孩子讀和背，周末還給孩子報(bào)名參加各種英語(yǔ)培訓(xùn)班。而有的家長(zhǎng)卻不以為然，他們覺得反正小學(xué)主要看語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩門主課成績(jī)，英語(yǔ)不重要。面對(duì)孩子學(xué)英語(yǔ)，到底如何對(duì)待才是明智之舉?

 

跟風(fēng)去上校外培訓(xùn)班－最重要的是每天聽讀

有些家長(zhǎng)自己英語(yǔ)不行，再加上平時(shí)工作很忙，沒時(shí)間沒精力輔導(dǎo)或監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)?？吹絼e的孩子參加培訓(xùn)班，也趕去報(bào)名參加，在雙休日安排半天進(jìn)行集中練習(xí)。

解答：首先，不要盲目跟風(fēng)。孩子學(xué)習(xí)知識(shí)與技能，是根據(jù)他的興趣所在。如果興趣不高也沒有良好的聽讀習(xí)慣，參加培訓(xùn)班的效果是不會(huì)理想的。

慎重選擇培訓(xùn)學(xué)校?，F(xiàn)在社會(huì)上的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)越來(lái)越多，教材也種類很多。特別是很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都聘用外教，但家長(zhǎng)要打聽清楚，有些外教并非來(lái)自英語(yǔ)國(guó)家，外教也只是一個(gè)吸引人的“噱頭”而已。家長(zhǎng)在選擇英語(yǔ)培訓(xùn)班時(shí)，要關(guān)注學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、聲譽(yù)和師資力量，可以要求試聽一節(jié)課，以便更清楚地了解。

其實(shí)，家長(zhǎng)也不必?fù)?dān)心孩子在開始學(xué)習(xí)英語(yǔ)前，沒有英語(yǔ)基礎(chǔ)，因?yàn)閷W(xué)校的英語(yǔ)教學(xué)是從零起點(diǎn)開始的，而且關(guān)注每一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)，只要孩子在學(xué)校能夠認(rèn)真學(xué)，肯定能夠?qū)W好的。再者，小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)最重要的是習(xí)慣，能每天養(yǎng)成聽讀的習(xí)慣，英語(yǔ)學(xué)習(xí)不在于每次練習(xí)時(shí)間的長(zhǎng)短，關(guān)鍵在練習(xí)的“頻率”要高。