寶寶說(shuō)話晚原因之二
是否包辦代替太多,讓寶寶缺少開(kāi)口說(shuō)話的機(jī)會(huì)。很多“勤快”家長(zhǎng)對(duì)孩子過(guò)分溺愛(ài),讓寶寶懶于說(shuō)話,失去了學(xué)說(shuō)話的動(dòng)力。如孩子想喝水,剛想張嘴提出要求,這時(shí)眼明手快的父母就已經(jīng)把水杯遞了過(guò)去。時(shí)間久了,孩子就會(huì)形成惰性心理,不愿再?gòu)堊煺f(shuō)話,而是通過(guò)手勢(shì)和眼色來(lái)表達(dá)自己的需求。
寶寶說(shuō)話晚原因之三
是否與寶寶缺乏交流,讓寶寶沒(méi)有學(xué)說(shuō)話的語(yǔ)境。現(xiàn)在大多數(shù)家庭里都是老人帶孩子,而老人本來(lái)就話少喜靜,如果父母下班后再不和孩子進(jìn)行充分的語(yǔ)言交流,那么孩子就會(huì)缺乏學(xué)習(xí)語(yǔ)言的情境,語(yǔ)言發(fā)展自然受影響。
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寶寶說(shuō)話晚原因之四
是否常對(duì)寶寶指責(zé)、擔(dān)憂說(shuō)話晚。很多家長(zhǎng)都喜歡把自家寶寶和同齡寶寶做比較,如果當(dāng)著外人批評(píng)寶寶說(shuō)話不如別的小朋友清楚流利,甚至嘲笑寶寶讀音不準(zhǔn)確,都會(huì)刺傷他的自尊心,讓寶寶對(duì)開(kāi)口說(shuō)話產(chǎn)生恐懼和厭惡心理。
小編寄語(yǔ):1-2歲是孩子語(yǔ)言發(fā)育的重要時(shí)期。語(yǔ)言的發(fā)育與環(huán)境及所接觸的人有一定關(guān)系。如果環(huán)境單調(diào),帶管小兒的人寡言少語(yǔ),幼兒的語(yǔ)言發(fā)育勢(shì)必受到一定的影響。因此,父母在 此時(shí)期應(yīng)為寶寶提供一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境,盡量多與他交流。不要怕羅嗦,不必?fù)?dān)心孩子聽(tīng)不懂。
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有的孩子其實(shí)智商也是蠻高的,這可以從一些事情上面看出來(lái),可以從這些小舉動(dòng)來(lái)看出.家長(zhǎng)要特別注意,好好培養(yǎng)孩子,將來(lái)一定是大有出息啊....

寶寶在剛剛學(xué)會(huì)說(shuō)話的時(shí)候,可能有一點(diǎn)口齒不清,這都是非常正常的,寶爸寶媽們也沒(méi)有過(guò)多的在意,但是隨著時(shí)間的過(guò)去,寶寶也在漸漸的長(zhǎng)大,寶媽們發(fā)現(xiàn)寶寶說(shuō)話還是像從前一...

一個(gè)人是否聰明,其實(shí)真的可以從小時(shí)候就可以看出來(lái)的。別問(wèn)我聰明的孩子有什么特點(diǎn),如果孩子有以下幾種“不良”行為的時(shí)候千萬(wàn)別急于制止。因?yàn)檫@些都是說(shuō)明孩子智商高,長(zhǎng)...

有研究發(fā)現(xiàn),從小開(kāi)始培育的孩子,不管是在智商方面,還是在大腦發(fā)育方面,都相對(duì)于同齡人要優(yōu)秀許多,所以想讓孩子贏在起跑線上,早教是必不可少的...

現(xiàn)在這個(gè)社會(huì),各種各樣的玩具也是層出不窮的,這里面就有很多有利于孩子智力開(kāi)發(fā)的玩具,我們只需要將玩具和陪伴結(jié)合起來(lái)...

幼兒時(shí)期就是整個(gè)人的一生中想象力最豐富的時(shí)候,我們應(yīng)該抓緊這個(gè)時(shí)間,培養(yǎng)自己寶寶的想象力,等寶寶以后成為一個(gè)擁有想象力的人~...

孩子讀完幼兒園以后就該上小學(xué)了,很多家長(zhǎng)為了能讓孩子提前學(xué)習(xí)到小學(xué)知識(shí),所以給孩子安排上幼小銜接班。那究竟這幼小銜接班好不好?有沒(méi)有必要上?...

在孩子的成長(zhǎng)階段中,好奇和求知欲好像都是他們與生俱來(lái)的本能一般,總有無(wú)數(shù)個(gè)為什么!對(duì)于家長(zhǎng)和老師的耐心可是一大挑戰(zhàn)!孩子的好奇心、腦力、行動(dòng)力都是一場(chǎng)腦洞大開(kāi)的比...
