舉個(gè)例子,0~2歲寶寶的閱讀需求是認(rèn)識(shí)樸素的幾何形狀,此時(shí)我們可以選擇對(duì)應(yīng)的書(shū)目來(lái)為孩子講讀,比如《小藍(lán)和小黃》就是個(gè)不錯(cuò)的選擇。
/7-161122103200b4.jpg)
此外,這個(gè)年齡段的孩子還對(duì)對(duì)比鮮明的大色塊感興趣,也喜歡和自己相像的小動(dòng)物,比如《米菲系列》就是一套非常適合的書(shū)。
不過(guò),市面上的兒童書(shū)籍種類繁多且質(zhì)量參差不齊,家長(zhǎng)又該如何練就一雙發(fā)現(xiàn)好書(shū)的“慧眼”,為孩子選購(gòu)內(nèi)容精良的書(shū)籍呢?
給大家推薦三個(gè)方法:
第一個(gè)方法
是參考繪本閱讀推廣人和繪本達(dá)人的推薦書(shū)單,他們通常會(huì)很貼心地羅列各種類型的書(shū)單,家長(zhǎng)只要稍作了解,就能選到適合的繪本。
第二種方法
是在網(wǎng)絡(luò)上搜索一些獲得大獎(jiǎng)的作品,這類書(shū)籍一般內(nèi)容非常優(yōu)質(zhì)。
第三個(gè)辦法
就是去一些繪本館,如今很多大中城市都會(huì)開(kāi)辦一些兒童繪本館,家長(zhǎng)可以帶孩子到繪本館讀書(shū)和交流心得。
除了關(guān)注繪本的藝術(shù)風(fēng)格、文學(xué)水平、故事情節(jié)以外,最重要的也是最難的是需要家長(zhǎng)解讀繪本背后所蘊(yùn)含的兒童觀,這需要家長(zhǎng)長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和思考。

有的孩子其實(shí)智商也是蠻高的,這可以從一些事情上面看出來(lái),可以從這些小舉動(dòng)來(lái)看出.家長(zhǎng)要特別注意,好好培養(yǎng)孩子,將來(lái)一定是大有出息啊....

寶寶在剛剛學(xué)會(huì)說(shuō)話的時(shí)候,可能有一點(diǎn)口齒不清,這都是非常正常的,寶爸寶媽們也沒(méi)有過(guò)多的在意,但是隨著時(shí)間的過(guò)去,寶寶也在漸漸的長(zhǎng)大,寶媽們發(fā)現(xiàn)寶寶說(shuō)話還是像從前一...

一個(gè)人是否聰明,其實(shí)真的可以從小時(shí)候就可以看出來(lái)的。別問(wèn)我聰明的孩子有什么特點(diǎn),如果孩子有以下幾種“不良”行為的時(shí)候千萬(wàn)別急于制止。因?yàn)檫@些都是說(shuō)明孩子智商高,長(zhǎng)...

有研究發(fā)現(xiàn),從小開(kāi)始培育的孩子,不管是在智商方面,還是在大腦發(fā)育方面,都相對(duì)于同齡人要優(yōu)秀許多,所以想讓孩子贏在起跑線上,早教是必不可少的...

現(xiàn)在這個(gè)社會(huì),各種各樣的玩具也是層出不窮的,這里面就有很多有利于孩子智力開(kāi)發(fā)的玩具,我們只需要將玩具和陪伴結(jié)合起來(lái)...

幼兒時(shí)期就是整個(gè)人的一生中想象力最豐富的時(shí)候,我們應(yīng)該抓緊這個(gè)時(shí)間,培養(yǎng)自己寶寶的想象力,等寶寶以后成為一個(gè)擁有想象力的人~...

孩子讀完幼兒園以后就該上小學(xué)了,很多家長(zhǎng)為了能讓孩子提前學(xué)習(xí)到小學(xué)知識(shí),所以給孩子安排上幼小銜接班。那究竟這幼小銜接班好不好?有沒(méi)有必要上?...

在孩子的成長(zhǎng)階段中,好奇和求知欲好像都是他們與生俱來(lái)的本能一般,總有無(wú)數(shù)個(gè)為什么!對(duì)于家長(zhǎng)和老師的耐心可是一大挑戰(zhàn)!孩子的好奇心、腦力、行動(dòng)力都是一場(chǎng)腦洞大開(kāi)的比...
