也就自然而然，有了這片對他們一家而言最重要的「私人定制」空間。武巍老師管它叫做“公共活動區(qū)”。

一整面涂鴉墻，不僅孩子們最喜歡，也成了整個家中最特別的風(fēng)景。 孩子們在這里天馬行空，釋放自己的想象力。

自從武巍老師拖著倒騰出個粉筆盒后，孩子們就更樂意呆在這兒了。

用武巍老師的話來說，從無到有的創(chuàng)作，無論是手工編織，還是畫畫涂鴉，都能溫柔地喚醒孩子的意志力，慢慢開啟他們生命內(nèi)在的力量。

在這個公共活動空間里，晚飯后或是周末的閑暇時光，一家四口圍坐在桌旁，大人看書喝茶，孩子或琢磨編織，或即興涂鴉。大家各有專注，卻抬眼就見彼此。

“電視藏起來，iPad收起來，但是孩子們的游樂場不能少”除了上面提到的公共活動區(qū)，孩子爸爸還專門打造了“游樂場”，供孩子們肆意玩耍。

在這個家里，電視、ipad、空調(diào)，都不是生活的必需品。他們很清楚，哪些重要，哪些不重要。重要的堅持，不重要的就摒棄，衡量這個尺度的標(biāo)準(zhǔn)，始終是家人的簡單舒適。