孩子的教育問題已經(jīng)越來越受到重視，尤其是孩子在入學(xué)之前的啟蒙階段，家庭教育對(duì)他的影響意義非常大。父母是孩子的第一任老師，更是孩子最親密、最親近的人，所以，父母的一言一行，為人處事會(huì)直接影響到孩子的言行。

那么，怎樣才能做好孩子的啟蒙教育呢？兒童啟蒙教育怎么做？我們?cè)谙挛闹锌偨Y(jié)了一些具體的教育方法，抓住孩子的啟蒙階段三個(gè)黃金期真的很重要哦！

兒童啟蒙教育怎么做

兒童啟蒙教育怎么做

一階段：抓感覺、知覺的訓(xùn)練

這是嬰兒智力啟蒙的第一步，就是讓他們及早地認(rèn)識(shí)周圍的世界。具體做法是，創(chuàng)造條件讓孩子廣泛接觸各種顏色、形狀的物品，從玩具到家里的擺設(shè)。除了看之外，應(yīng)該讓孩子用手去摸、去擺弄，從而體驗(yàn)、認(rèn)識(shí)它們

1歲的孩子喜歡裝盒子、蓋蓋子、敲打東西，這是他們認(rèn)識(shí)世界的特殊方法。通過多看、多摸、多擺弄，他們就會(huì)懂得一些粗淺的知識(shí)，使感覺和知覺變得更敏銳，智力也自然相應(yīng)得到提高。

二階段：培養(yǎng)記憶力

孩子稍大些了、能獨(dú)立說話了，就可以教他背誦簡單的兒歌。三歲左右的孩子，可以讓他背誦簡短的詩歌和小故事，同時(shí)可以鍛煉孩子把自己的玩具或小衣服放在一定的地方，有目的地讓孩子自己去找，這是培養(yǎng)孩子記憶力的好方法。認(rèn)字、數(shù)數(shù)也是鍛煉記憶力的方法，可以交替進(jìn)行。

三階段：鍛煉思維力和想象力

先鍛煉他們分析、歸類的能力。可以讓孩子從一些玩具或家具中認(rèn)出某種東西來，也可以教他們分清自己的小手、小腳和五官。然后鍛煉孩子從一大堆積木中挑出顏色和形狀一樣的積木，逐漸提高他們的分析能力和辨別能力。

三歲后可以讓孩子做簡單的積木拼湊游戲了。培養(yǎng)孩子的想象力，也是從游戲開始的，父母可徒手或利用小玩具做模仿游戲，如用手做成兔、雞的樣子，問孩子像不像。還可以讓孩子摟著布娃娃睡覺，用勺子給它喂飯等。這些可以使孩子展開想象的翅膀。孩子更大一些，可以先給他們講童話或小故事，豐富他們的想象力，為培養(yǎng)創(chuàng)造力做好準(zhǔn)備。