活動(dòng)目標(biāo)：

1.認(rèn)識(shí)不同的職業(yè)使用的工具及其用途。

2.引發(fā)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)各行各業(yè)飛興趣。

重點(diǎn)難點(diǎn)：

1.認(rèn)識(shí)不同的職業(yè)使用的工具及其用途。

2.引發(fā)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)各行各業(yè)飛興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.各行各業(yè)的工具，聽診器、收款機(jī)、安全帽、麥克風(fēng)、彩妝美發(fā)用品。

2.大的紙盒做的神秘箱。

活動(dòng)過程：

一、教師運(yùn)用神秘箱，讓幼兒對(duì)各行各業(yè)所使用是工具有所了解，先在神秘箱里放一個(gè)物品，請(qǐng)幾名幼兒分別在神秘箱里摸一摸，但是不要說出這個(gè)物品是什么。等幼兒摸完以后，教師再請(qǐng)他們猜測自己剛才摸到的是什么，并且說明理由，然后在放一個(gè)物品，請(qǐng)另外一個(gè)幼兒來摸一摸，依次類推，全班幼兒都有機(jī)會(huì)摸一摸神秘箱里面的東西，并且進(jìn)行描述和猜測。

二、教師結(jié)合電子資源中的相關(guān)職業(yè)圖片，引導(dǎo)幼兒談?wù)撋衩叵渲械墓ぞ叩氖褂梅椒ㄒ约皩?duì)應(yīng)的職業(yè)。

1.猜一猜這種工具有什么用？

2.是做什么工作的人需要用到的？

3.為什么他們會(huì)需要用到這種工具？

4.他們的工作除了這個(gè)工具還會(huì)用到什么工具？比如交警會(huì)使用到口哨、筆、對(duì)講機(jī)等。

5.誰來試著模仿使用這些工具的樣子?

三、結(jié)束活動(dòng)