活動目標：

1. 喜歡參加歌唱活動

2. 初步感受歌曲中問答句演唱形式的快樂

重點難點：

了解歌曲中問答句演唱形式

活動準備：

1.歌曲

2.故事

活動過程：

一 、聽故事并猜測小貓咪到哪里去了。

二 、欣賞歌曲。

1.請幼兒說出看到什么，聽到了什么。

三 、學唱歌曲。

1.教師清唱，幼兒傾聽，感受歌曲中一問一答的演唱形式。

2.教師彈琴，幼兒跟唱。

3.老師做動作，幼兒一邊模仿動作一邊歌唱。

四 、對唱游戲。

1.教師扮演小主人，幼兒扮演小貓咪。

2.交換游戲。

3.女生扮演小主人，男生扮演小貓咪。

4.交換游戲。

五、小結(jié)活動。