比如在寶貝和其他小朋友搶玩具的時(shí)候，爸爸媽媽可以說：“你的玩具被搶了，我知道你很不高興，你愿意和小朋友分享嗎?”

如果孩子不愿意，家長(zhǎng)就要帶孩子去把玩具要回來，教孩子禮貌地對(duì)對(duì)方說：“對(duì)不起，我現(xiàn)在不想和你分享我的玩具，請(qǐng)還給我。”或者適時(shí)地引導(dǎo)孩子交換分享：“我們?cè)僬乙粋€(gè)玩具，你們可以一個(gè)人拿一個(gè)。”

或者轉(zhuǎn)移注意力：“那邊有什么東西，我們?nèi)タ纯础?rdquo;不要當(dāng)著孩子的面說“他不會(huì)干壞事”，以免形成提示。

家長(zhǎng)要注意言傳身教，一味批評(píng)指責(zé)反而不利于改正，在教孩子的過程中，家長(zhǎng)要堅(jiān)持原則，又要態(tài)度柔和。

比如，1歲多的孩子打了人，要堅(jiān)定地告訴他這個(gè)行為是不好的，媽媽不喜歡，而且你打別人，別人會(huì)痛。

說話的時(shí)候語氣要很嚴(yán)肅，但聲音不用提得很高，像平常一樣就好。為了讓孩子明白“痛的感覺”，還可以輕輕捏一下孩子，讓他體會(huì)“痛”是什么感覺。

對(duì)于兩歲多的孩子，父母的態(tài)度要更加堅(jiān)定，孩子打人要及時(shí)制止他，同時(shí)警告他再有同樣的行為就要有懲罰，比如再打人就不能在游樂場(chǎng)玩了。

如果孩子再打人，就要馬上把他帶離游樂場(chǎng)作為懲罰。如果只是隨口說說，不堅(jiān)決執(zhí)行，孩子不引以為戒，今后就會(huì)繼續(xù)這種行為。