乙嬰兒則沒(méi)有學(xué)到這樣的能力,仍然得依賴較原始的方式——被抱著才覺(jué)得安全、快樂(lè)。
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2、孩子的獨(dú)處經(jīng)驗(yàn)很重要
培養(yǎng)孩子獨(dú)處的經(jīng)驗(yàn)和能力也是幫助孩子養(yǎng)成不依賴個(gè)性的必備條件。孩子有許多經(jīng)驗(yàn)的取得必須在獨(dú)處并經(jīng)歷各種嘗試、錯(cuò)誤的過(guò)程中才會(huì)有真正的收獲。
讓小嬰兒獨(dú)處,聽(tīng)來(lái)似乎不可思議,但是,這并不是指丟下他一人,讓他真正“獨(dú)處”,而是指在喂完奶、換好尿片后,把他安排在母親工作的房間里,讓他自己玩。
剛開(kāi)始,孩子可能玩玩自己的手、注視著周?chē)骋患矬w。慢慢地,可能需要為他準(zhǔn)備合適的玩具。只要他專注于自己的活動(dòng),我們都不需去打擾他。
萬(wàn)一他遭遇到什么挫折,也盡量讓他自己面對(duì);如果他開(kāi)始吵鬧,而我們手邊的事情還沒(méi)有完成,可以先和他說(shuō)話,用聲音安慰他,等事情告一個(gè)段落之后再去抱他。
這樣一方面讓他知道媽媽對(duì)他的需求并不是毫無(wú)反應(yīng),但也讓他知道我們有需要料理的事情,他必須學(xué)習(xí)等待。
可是,只要我們忙完了,一定要過(guò)去抱抱他,好好陪他玩一下,使他對(duì)等待有信心。
3、爺爺奶奶別搗亂
如果爺爺、奶奶愛(ài)孫心切,常給予孩子過(guò)度的保護(hù),不妨和顏悅色地和他們溝通。即使屢試不得結(jié)果,只要珍惜自己和孩子相處的時(shí)刻,隨著孩子的成長(zhǎng),逐步鼓勵(lì)、培養(yǎng)其獨(dú)立探索的能力及興趣,便不需太過(guò)憂慮。

而面對(duì)孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)這件事情,我們首先要找到孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)的原因,并且針對(duì)這個(gè)原因做出相應(yīng)的措施,這樣才能夠讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)!...

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