三、口腔發(fā)育的帶來的不適

1歲左右的寶寶，口腔內(nèi)牙齒、肌肉都獲得不同水平的發(fā)育，他很喜歡把器材放到嘴里咬，可以幫他減緩口腔發(fā)育給他帶來的不適。

此外寶寶在學說話時，也很喜歡把能抓到的器材放到口中，固然也包括其他小朋友的胳膊或手。這僅僅是他感知事物的一種體現(xiàn)，似乎只有允許他這樣做才能獲得精確的了解。

四、恰逢孩子心情欠佳

孩子在心境欠好的時刻也會選擇宣泄不滿感情。如在他餓了、累了、尿布濕了時，他的心境就會很糟糕，這時最容易出現(xiàn)孩子之間的相互打鬧。此外，1歲的孩子正在學習各項能力的時刻，當他遭受失敗時心境會隨著變壞，打人的舉動就很容易出現(xiàn)了。

如果父母了解孩子情緒暴力背后的原因，解決起來就容易了。

一、當場奉告孩子“不！”

當孩子舉動可能發(fā)生傷害時，當場除了用最簡單的語言告訴孩子“不可以打人，不可以咬人，會受傷的。”之外，轉(zhuǎn)移孩子的注意力到有趣的景物或許是緩解緊張局面的最好辦法，比如滑滑梯、動畫片。

二、幫助孩子宣泄情緒

在孩子焦躁想襲擊他人的時刻，可為孩子提供其他選擇，如給他一個枕頭，讓他隨意處置，還可以教他用力跺腳來宣泄自己的不滿，或者告訴孩子要是下次他生氣了可以到你身旁尋求幫助。

三、別讓孩子從攻擊中得到任何好處

寶寶并不是故意選擇利用武力爭奪玩具，而只是一種本能的自衛(wèi)或是心理特性。一旦他從這類舉動中得到利益如得到了他想要的玩具，那末他就可能把襲擊別人和獲得玩具聯(lián)絡起來，也就愈來愈喜歡用襲擊的動作和人交換。