7、全體集合
大拇指出列(兩拳相靠,大拇指豎起)
齊步走!一二一、一二一!立定,入列(大拇指隨口令向前彎屈,入列口令時拇指收回)
食指出列!齊步走(兩手食指伸出)
一二一,!立定,入列(食指隨口令彎曲,入列口令時食指收回)
全體出列!齊步走!一二一,一二一(兩手大拇指相頂,其他田四指隨口令彎曲)
跑步走!一二一,一二一!立定!解散(手指加速做做彎曲運動,立定時停止運動,解散口令時,兩手分開)。
8、手指眼鏡
一勾金(兩手背對,小指相勾),二勾銀(無名指相勾)
三勾銅(中指相勾),四勾鐵(食指相勾)
一勾出來個老先生(兩手由里外翻,中間抱著一個大拇指)
老先生又不見了(兩手撒開)
到哪兒去啦?商店里面買眼鏡(用食指指向前方)
老先生選了一副好眼鏡(兩手相互勾起,拇指與食指民圓圈做成眼鏡狀,放置眼前)
9、手指小車
小車小(兩手中指與大拇指相接)
小車巧(兩手無名指交叉,雙手食指各自勾住無名指)
看誰的小車巧(中指向前伸展)
看誰的車兒做得好(拇指靠攏成小車形)
10、手指打鼓
上敲咚咚鼓(雙手運動食指),下敲鼓咚咚(雙手運動小指)
上下一齊敲,小鼓咚咚咚(食指小指同時運動)

而面對孩子不愛學(xué)習(xí)這件事情,我們首先要找到孩子不愛學(xué)習(xí)的原因,并且針對這個原因做出相應(yīng)的措施,這樣才能夠讓孩子愛上學(xué)習(xí)!...

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