3、美麗的花園
花園里百花開(雙手作圓圈,然后雙手伸高擺動(dòng)手腕)
萬(wàn)紫千紅多姿多彩(小舞花二次、手心合攏成沒(méi)開的花苞)
菊花張開小嘴吧(大拇指先開成菊花)
蘭花揚(yáng)起小下吧 (繞腕想對(duì)向下壓成蘭花指、手心面向大家)
雞冠花(手花狀)真神氣(手腕對(duì)在一起另一只手成花狀直立)
喇叭花開早早起(左上、胸前、右上、胸前)
什么花兒(食指伸出放大腦邊繞想問(wèn)題)晚上開
節(jié)日喜慶(由上向下水波狀)煙花開 (手指握拳猛的張開分三次)。
4、玩具柜
我家(拍一下手、移動(dòng)對(duì)空合攏)有個(gè)玩具柜(打開、大拇指向上)
柜子一共有幾層(關(guān)上門再打開二次)
一層二層三四層(從小指一層開始分別彎曲、二層無(wú)名指、三層中指、四層食指)
我的柜子有四層,一層一層(小指放小指上面、無(wú)名指放無(wú)名指上面……手指依次彎曲)關(guān)上門。
5、扭扭操
好朋友(右手打開向外伸)在一起(左手打開向外伸)
我們快來(lái)(握拳猛的打開手同時(shí)向外拉二次)鍛煉身體(快速胸前繞一繞)
頭兒(大拇指繞一繞) 鈕鈕碰碰碰
脖子(食指繞一繞)鈕鈕碰碰碰
腰兒(中指繞一繞)鈕鈕碰碰碰
屁股(無(wú)名指繞一繞)鈕鈕碰碰碰
腳兒(小拇指繞一繞) 鈕鈕碰碰碰
大家來(lái)做鈕鈕操(雙手繞一繞)
做個(gè)鍵康好寶寶 (雙手握拳,雙臂彎曲,做很有力量的樣子)。
6、看誰(shuí)反應(yīng)快
小小手兒玩一玩,兩只小手來(lái)比賽,看看誰(shuí)的反應(yīng)快(拍手),左手拳、右手剪,右手拳、工手剪
左手六、右手三,右手六、左手三(老師發(fā)號(hào)口令,幼兒做出老師說(shuō)的動(dòng)作)
快快、哪只小手反應(yīng)快,快快、我的小手反應(yīng)快。

而面對(duì)孩子不愛學(xué)習(xí)這件事情,我們首先要找到孩子不愛學(xué)習(xí)的原因,并且針對(duì)這個(gè)原因做出相應(yīng)的措施,這樣才能夠讓孩子愛上學(xué)習(xí)!...

最近網(wǎng)絡(luò)上面卻曝光了一系列寶寶因?yàn)槟7聞?dòng)畫片里面危險(xiǎn)行為而對(duì)身邊的人造成傷害的案例!讓大家對(duì)于寶寶看動(dòng)畫片這件事情產(chǎn)生了很大的爭(zhēng)議...

電視里面豐富的色彩可是賺足了寶寶的目光,再加上現(xiàn)在很多為了迎合寶寶的興趣也開發(fā)出了很多動(dòng)畫片。比如熊出沒(méi)和小豬佩奇~讓孩子非常喜歡...

孩子對(duì)于現(xiàn)在的各種東西也是充滿了好奇,根本不會(huì)聽從父母安排,家長(zhǎng)們一不注意孩子就跑沒(méi)影了,而且現(xiàn)在家長(zhǎng)帶孩子出門,真的是手忙腳亂,對(duì)孩子難免就難免沒(méi)有顧上!...

手指游戲是教師緩解課間乏味或者調(diào)動(dòng)幼兒積極性的間接方法也是最直接的方法,手指游戲在幼兒園里非常常見,一是鍛煉幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,思維能力更主要的還是鍛煉幼兒的手指...

幼兒園課間小游戲可以幫助老師整體帶動(dòng)幼兒的常規(guī)以及積極性,在戶外游戲或者活動(dòng)的時(shí)候,幼兒的常規(guī)尤為重要,但是為了讓孩子更全面的發(fā)展,我們都推薦教室運(yùn)用小游戲吸引幼...

不管是在哪里,我們都能看見手機(jī)不離手的孩子們,家長(zhǎng)們對(duì)此也非常的無(wú)可奈何,想過(guò)各種辦法和孩子斗智斗勇,然而結(jié)果都是不那么理想的...

現(xiàn)在的智能手機(jī)更是成了每個(gè)成年人不離手的一個(gè)生活必備品,不僅僅是成年人,就連剛剛懂事的孩子都知道玩手機(jī),不給手機(jī)就哭鬧,是他們慣用的伎倆...
