孩子在從小到大的過程之中，對于很多事情都是朦朦朧朧的狀態(tài)，這個時候就難免會犯一些小的錯誤，很多家長在面對孩子犯的這些錯誤時，往往都會采取指責的態(tài)度。殊不知這樣的態(tài)度會讓孩子的性格變得越來越叛逆，或者越來越懦弱，那么究竟應該怎樣教育孩子呢？正確的面對孩子犯錯，讓孩子在這些錯誤中成長，這樣才是最聰明的家長。

相信很多人都有這樣的體驗，小時候總是覺得別人家的孩子就是自己最大的敵人，經(jīng)常聽見的一句話就是，別人家的孩子又怎樣怎樣，你又怎樣怎樣，別人家的孩子怎樣都好，自己怎樣都糟糕，真的是非常的傷自尊呀。既然我們小時候都遭到過這樣的待遇，那么長大以后就不要讓自己的孩子在接受這樣的難過了，畢竟每個人家庭環(huán)境都不同，生長發(fā)育都不同，興趣愛好也不同，又怎么會一樣呢？每個人都有自己的優(yōu)點，每個人也有自己的缺點。我們要善于找到孩子的發(fā)光點，然后再加以引導，用正確的方式引導孩子，認識到自己的錯誤，并且在這個錯誤中得到一定的教訓，而不是一味的指責，讓孩子產(chǎn)生叛逆的心情，讓他們不敢再嘗試，最后成為一個叛逆的人犯更大的錯誤，或者是一個懦弱的人，沒有一點主見，在孩子成長的過程中，家長的引導是非常重要的，所以大家一定要在注意了，那么孩子犯錯怎樣教育處理最好？今天小編就給大家講講，一起來看看吧~

孩子犯錯時，需要父母積極的引導

事實上，當孩子一開始犯錯的時候，如果他們知道自己做錯了，也會努力地想要改正呢。只是因為孩子在成長過程中沒有太多經(jīng)驗，遇到一些從未發(fā)生的事情之后，他們在新事物面前總會表現(xiàn)出不知所措。孩子帶著想要把事情做好的愿望，卻不知道該怎么做、該怎么處理。這個時候，孩子會出自本能地保護自己，很可能會因此采取一些不正當?shù)拇胧?，從而把本想處理好的事情給辦壞了，甚至傷害了他人。

遇到這樣的情況，父母應該分析原因，幫助或指引孩子找到正確的做法。如果只是一味地批評和指責孩子，只會讓他們失去信心，從心眼兒里認定自己是一個壞孩子，認為永遠也改不好了。這樣一來，那些品行良好的孩子無端地被父母定性為壞孩子，一個個壞孩子就真的誕生了。

孩子“犯錯”體現(xiàn)可塑性

孩提時代是一個人最美好的時光，是兒童最容易接受教育也最具可塑性的時代。父母應該抓住這個黃金時段，在思想上正確地引導孩子，同時也要允許孩子去犯一些錯誤。孩子犯錯并不是件壞事，某種程度上來說是一件好事。孩子犯錯是因為他的無知，父母剛好可以抓住這樣的契機好好地教育他，這種教育對他將來踏上社會后不犯同樣的錯誤絕對是有幫助的。