Case6. 把別人的東西偷偷拿回家說是自己的情況

滿5-6歲的小孩將別人的東西拿回家后會說類似“是老師讓我拿的”“朋友給的”等謊話。這時，在媽媽的立場上“比起偷東西說謊話更讓人氣憤”更加的生氣。雖然媽媽也是出于擔心不知如何是好而發(fā)脾氣，但是這實際上對解決問題并沒有什么幫助。

Coaching（訓(xùn)育方法）

在小孩把東西偷拿回家之后又撒謊的情況，需要媽媽對兩件事情分別對待。當確定小孩是在說謊的時候，與其質(zhì)問“是不是你自己拿來的？”不如告訴孩子媽媽已經(jīng)知道了事實情況，并將重點放偷拿東西的行動上來。

如果不能確定孩子是不是在說謊的情況下，在說完“媽媽也需要一些時間來確定，媽媽等著你和我說實話。”后再了解一些情況。如果孩子一直到最后都說謊的話，媽媽會感到強烈的背叛感而很難控制自己的情緒。

但是一定要注意不要說出類似“以后不要叫我媽媽”，“如果這樣的話從這個家里出去”等極端的說辭。應(yīng)該在說出 “媽媽也需要時間來想一下你為什么會說出這樣的謊話”一段時間之后，再進行謊話的處罰。

然后要讓小孩知道隨便拿別人的東西是錯誤的行動，并且要將東西行還給別人。做媽媽不是一件容易的事情，只有將這些過程順利的渡過了，才不會留有疑問和自責。

Tips： 反復(fù)出現(xiàn)拿別人物品回家的情況需要檢視

滿5-9歲小孩如果反復(fù)出現(xiàn)將別人的東西隨意拿回家的情況，媽媽首先需要檢視孩子關(guān)于愛的滿足度。這個時期這種行動也被稱為“偷媽媽的愛”，因為內(nèi)心的愛的不滿足，才會用眼睛看到的東西來填補內(nèi)心的空缺。

其次，媽媽需要檢視孩子是否因為沖動，及品行問題，無法控制內(nèi)心而做出的行為。應(yīng)根據(jù)原因的不同給予孩子更多的愛又或者找一些可以控制孩子沖動性的方法。