四、不要在公共場(chǎng)合和孩子的朋友面前批評(píng)孩子，要給孩子留面子。

批評(píng)最好在只有兩個(gè)人的時(shí)候進(jìn)行。

問題少年教育解決方法

五、父母態(tài)度要一致。

父母對(duì)待孩子犯錯(cuò)誤的態(tài)度要一致，如果父母的看法都不能統(tǒng)一，孩子就更不能有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)。

六、學(xué)會(huì)運(yùn)用間接批評(píng)。

當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，家長(zhǎng)可由此及彼、旁敲側(cè)擊，通過說(shuō)朋友的孩子或不點(diǎn)名指責(zé)某些人干的某些事，或是通過與之有牽連的人或事來(lái)表達(dá)批評(píng)。間接批評(píng)運(yùn)用得當(dāng)，不僅可以避免給被孩子造成精神壓力，而且能化消極因素為積極因素，起到激勵(lì)的作用。

七、一事歸一事。

批評(píng)孩子時(shí)，釘是釘、鉚是鉚，說(shuō)準(zhǔn)說(shuō)透，不要把陳芝麻爛谷子都翻出來(lái)老賬新賬一起算。做錯(cuò)的事已經(jīng)批評(píng)過了就應(yīng)該“結(jié)案”了，不要老是記著孩子以前不好的地方，讓孩子覺得在父母面前無(wú)法翻身。孩子正處在學(xué)習(xí)做人的過程中，父母要原諒孩子的過錯(cuò)，動(dòng)輒翻老賬，這樣很傷孩子心，孩子是不會(huì)接受的。

小編的話：經(jīng)過小編的分享后，家長(zhǎng)朋友們是不是已經(jīng)找到的原因，找到了與孩子正確溝通的方法了。其實(shí)沒有好孩子與壞孩子的區(qū)分，只是有時(shí)候孩子的形為或者方式，讓父母不能理解，或者沒有按照父母的意愿行事罷了。作為父母的我們，即想要孩子成為有能力的人，有自己的想法；又想要孩子順從自己，乘乘聽自己的話。這樣子，父母不覺得自己的想法前后不一嗎？我們自己也是普通人一枚，為什么要求孩子不普通呢？