大家都知道男孩不比女孩，他們沒有女孩心細(xì)和善于溝通。當(dāng)男孩處于叛逆期時，父母拿他真的是沒有辦法，有的男孩不好好上學(xué)，迷戀于網(wǎng)絡(luò)游戲，還整天不著家。

針對以上種種問題男孩，父母應(yīng)該怎么應(yīng)對才好呢？在孩子的人生起步階段，父母應(yīng)該結(jié)合自家孩子的性格，潛能和優(yōu)勢，為他開拓一條能讓他發(fā)光發(fā)彩的人生之路！

相信大家都聽說過澳大利亞男孩教育專家伊恩·利利科，他對男孩的52條建議曾被澳大利亞參議院采納，下面我們就一起來學(xué)習(xí)了解下他對男孩教育的52條建議！

男孩教育的52條建議

男孩教育的52條建議

1、無論在家還是在學(xué)校，男性成人與女性成人的性別角色不能失衡。

2、男孩通常把內(nèi)心感受轉(zhuǎn)化為身體動作，因此當(dāng)他們遇到情緒問題時，讓他們從事喜歡的運(yùn)動是幫助他們排遣情緒的好辦法。

3、男孩與母親保持緊密關(guān)系非常重要，不必?fù)?dān)心母親的過多呵護(hù)會使男孩軟弱或女性化。

4、男孩，特別是初中的男孩必須在學(xué)校里有個“家”，有一個屬于他自己的空間或場地，否則他們對學(xué)校沒有歸屬感，于是就不守紀(jì)律，破壞公物，亂寫亂畫。

5、男孩往往隨性而動，學(xué)校必須教會男孩三思而后行；對于女孩，則要打消她們的行動顧慮，鼓勵她們冒險。

6、教師的課堂教學(xué)應(yīng)該少講解，多輔助，不要過分依賴于家庭作業(yè)，而是讓學(xué)生在學(xué)校里多學(xué)習(xí)。

7、作文是男孩的弱項，讓男孩在動筆之前先“動口”，對所寫的內(nèi)容談個夠，他們的寫作量和文字流暢性會得到極大的提高。方式可以多種多樣，在家或在學(xué)校都可行。

8、小學(xué)和初中階段，教師應(yīng)該為男生提供作文的模板，作文的要求應(yīng)該非常明確。

9、應(yīng)該為男孩和女孩開設(shè)有關(guān)性別意識建立，以及有關(guān)青春期問題的課程。

10、暴力或攻擊性強(qiáng)的男孩通常在小時候缺乏擁抱，教師與家長應(yīng)該重視與男孩的非語言交流，如拍肩、握手等身體接觸。