為什么說孩子不吃飯是家長給寵出來的呢？你看，有一些父母過于緊張孩子，就在孩子進(jìn)食時(shí)，父母或他人過分緊張地注視，造成小兒精神緊張。用種種許諾誘惑小兒進(jìn)食或者用玩具逗哄小兒進(jìn)食，降低進(jìn)食興趣?；蚝⒆舆M(jìn)食時(shí)注意力分散，邊吃邊看電視或畫冊，抑制消化液的分泌，影響消化功能。孩子拒食時(shí)，家長強(qiáng)迫其進(jìn)食，造成孩子沒有正常饑餓感，不能引起食欲。

過量給孩子吃自認(rèn)為高營養(yǎng)的食物，不注意變換食品花樣，忽視了食物的多樣性，造成飲食結(jié)構(gòu)不合理。讓孩子亂吃零食，特別是在飯前讓孩子吃冰激淋、巧克力等零食，因?yàn)楦叩鞍?、、高糖的濃縮食品可使食欲下降。有的父母生怕孩子撒了飯菜弄臟了衣服和居室，不讓孩子自己進(jìn)食，使孩子缺乏吃飯的興趣。父母在喂孩子吃飯時(shí)，催著孩子快囑、多吃，孩子稍有怠慢就發(fā)脾氣，或用威脅的口吻及方式強(qiáng)迫喂養(yǎng)，使孩子十分反感。

進(jìn)食時(shí)父母嘮 叨不休，數(shù)落孩子的錯(cuò)誤，造成氣氛緊張和不愉快，抑制孩子的食欲。有些家長對孩子的自由過于限制，強(qiáng)迫孩子學(xué)畫圖、彈鋼琴、背唐詩等，學(xué)得不好還要大聲斥責(zé)，從而造成孩子情緒低落而食之無味。神經(jīng)性厭食的心理治療主要是消除上述各種不良因素，幫助兒童建立進(jìn)食時(shí)的愉快情緒，促進(jìn)胃腸道腺體的分泌功能和消化功能，增加食欲。具體方法如下：