對(duì)于團(tuán)隊(duì)中年齡大資歷深的員工,自然而然有他的工作優(yōu)勢(shì)或者人脈在這里,管理不好有可能成為自己的工作障礙,并產(chǎn)生更大的不良效應(yīng),成為團(tuán)隊(duì)管理的矛盾。所以對(duì)于團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)講,肯定不希望出現(xiàn)這種情況。那么,應(yīng)該如何管理比自己年齡大的下屬呢?讓我們一起來(lái)看看吧!

叫哥叫姐都可以,這樣可以親近一點(diǎn),但如果你們職務(wù)相差很大,可以直接喊名字。
當(dāng)代社會(huì),每個(gè)年齡段人的人,面對(duì)生活充滿了壓力。但是不同年齡段,不同經(jīng)歷的人面對(duì)的壓力又是不一樣的。所以要多和員工談心,了解其工作穩(wěn)定性的根本緣由,一方面多提供員工施展才華的機(jī)會(huì),一方面多給予積極的鼓勵(lì)。如果一個(gè)人才華橫溢,我相信對(duì)于團(tuán)隊(duì)做出的貢獻(xiàn)是巨大的,理應(yīng)得到大家的尊重,同時(shí)也會(huì)升職加薪很快的。如果并非能力特別突出,卻將資歷和年齡拿出來(lái)擺架子,那本身也是不長(zhǎng)久的。

下屬年齡比較大,資歷又深,當(dāng)屬知識(shí)型員工。知識(shí)型員工都是大腦里裝著管理者最需要的生產(chǎn)力(專業(yè)化知識(shí)和技能)的人,這類員工因能力強(qiáng),生產(chǎn)實(shí)踐時(shí)間長(zhǎng),經(jīng)驗(yàn)豐富,防風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)突出,理智性強(qiáng),行為穩(wěn)重。這些特征構(gòu)成他們很強(qiáng)的自我意識(shí)和自信,因而產(chǎn)生的需求,首推獲得尊重與信任。
管理知識(shí)型員工,特別年齡大資歷深的員工,在明確交付具體任后,一般不適合運(yùn)用緊盯式的過(guò)程管理,而是采用結(jié)果管理,給他們發(fā)揮個(gè)人才干和優(yōu)勢(shì)的自由空間。知識(shí)員工中特別是資歷深的員工,他們視工作業(yè)績(jī)?yōu)槁殬I(yè)生命的延續(xù),他們的自覺(jué)自愿自我約束的意識(shí)強(qiáng),他們有多年養(yǎng)成的行為節(jié)奏,一般的也討厭對(duì)他們指手劃腳,他們喜歡用成績(jī)說(shuō)話,重業(yè)績(jī),輕口號(hào)。
管理者只要明白,企業(yè)的效益來(lái)自知識(shí)員工的投入,來(lái)自知識(shí)員工為企業(yè)奉獻(xiàn)自己的知識(shí)知能力的意愿,因此調(diào)動(dòng)這部分員工的積極性與參與的欲望,將是企業(yè)曰新月異的希望之所在。
在與這類下屬交往時(shí),切記不要高高在上,以平等協(xié)商的方式交流,少用疑問(wèn)句,不用反問(wèn)句,把要說(shuō)的話說(shuō)好,多用“我說(shuō)清楚了嗎?",不能用“你聽(tīng)明白了嗎?“,切記!

如果這位年齡大、資歷深的下屬和自己之前是一個(gè)團(tuán)隊(duì)或者一個(gè)部門的,那雙方必然也會(huì)是有些知根知底,雙方必然或多或少的有過(guò)一些工作上的交集。那么,在自己成為對(duì)方的領(lǐng)導(dǎo)之前,公司的組織層面必然會(huì)對(duì)雙方做過(guò)相關(guān)的觀察和考核,最終不是對(duì)方而是自己成為領(lǐng)導(dǎo),這也意味著自己的能力必然是組織所認(rèn)可的。
此時(shí)你站在領(lǐng)導(dǎo)者的角度去了解對(duì)方和站在同事的角度去了解對(duì)方的信息是不一樣的,因?yàn)楫吘箤?duì)方是需要在你的手下工作,對(duì)方工作的輸出成果也影響到你自己的個(gè)人績(jī)效。這是需要去了解對(duì)方的在公司內(nèi)部的項(xiàng)目經(jīng)歷,擔(dān)任過(guò)的崗位,輸出的成果。還要去了解對(duì)方的軟技能,比如溝通、責(zé)任感、工作態(tài)度等等。
只有這樣,你才能清楚哪些事情適合對(duì)方,哪些事情不適合對(duì)方,從而不至于導(dǎo)致因?yàn)橐恍o(wú)謂的小事引起雙方的矛盾。

辭職了再回去合適嗎 辭職了想再回去上班怎么開(kāi)口
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