我的生活是碎片化的，我一天的生活不是一樣的。

早上，我爸媽早早叫我起來去上學了，我迷迷糊糊的起來了，我從朦朧中起來了，我穿上我的校服，我一晃一晃的走向廁所準備刷牙，我先拿起我的牙刷刷牙我擠了一點牙膏在我的牙刷上面，我開始刷牙了，我按了一下我牙刷的按鈕，牙刷開始斗起來了，我把他放進嘴里，刷牙了，刷完之后我洗臉，都干好之后準備上學，我背起書包上了車。

我和爸媽一起在家門口買了點早飯出發(fā)了，我在路上吃，每次都沒吃完就到了。

到了學校之后我開始上學，我們早上都有早讀的周一早讀是語文，周二是英語，周三是語文，周四是數(shù)學，周五是語文，我今天早讀是英語，因為語文老師沒來學校，我們的語文課也換成了地理課，我今天早上吃的是壽司全家里的，結果上第二節(jié)課的時候想拉肚子，我就憋住，下了課我向同學借了紙去拉肚子了，我想一定不能慢慢的了，因為下節(jié)課是英語課，所以我迅速的好了，回教室發(fā)現(xiàn)才下課5分鐘，我就玩了一會兒，上課了，英語課上老師給我們講，我們學校的藍皮書（英語回家作業(yè)本），老師講了第三章，但是沒講完。

下午，我吃完中飯之后我回到了教室，發(fā)現(xiàn)教室有點吵，我當做沒聽見，安安靜靜的回到了座位上，等臨時班長上去時全班一下子安靜了，我驚呆了，我安安靜靜的拿出我的書《查理九世九尾靈貓》安安靜靜的在我的座位上看起來，過了一會兒，下課了，我發(fā)現(xiàn)看書耗費時間好快呀！我才看了35頁就下課了。

下午有2節(jié)信息課，然后就是大課間，我們上完了兩節(jié)信息課之后，老師叫我們分組，因為下周一秋游，我們正在分組時一個老師過來說可以排隊了、，但是我們班好多人都沒聽見，我們分完組了之后，老師又說可以排隊了，我們還是沒排，過了3分鐘之后老師生氣了，跑過來大喊：排隊了！我們出去發(fā)現(xiàn)除了我們2班，其他班全部走了，他們都已經(jīng)到會議廳了，但是只有我們在教室里大吵大鬧，老師十分生氣，我們見老師生氣了，趕緊排隊，去會議廳準備聽講座，等我們到呢里的時候，除了我們其他3個班全到了，我們一入座講座就開始了，這次講座講的是昆蟲的影身術。講座聽完之后我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)放學30分鐘了。

我回家老樣子8：00補完課，洗澡睡覺。

這就是我碎片化的一天，早上刷牙洗臉吃早餐，剩下的半天時間上課，晚上補課睡覺。

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