把愛譜寫成一首詩歌，朗誦出最動(dòng)人的情感，滋潤著每個(gè)人的心靈，它是一條來自遠(yuǎn)方從未枯竭的河流，帶來綿柔之意。

人間充滿愛，它隨著每個(gè)人的經(jīng)歷有著不同的定義。愛或許是“慈母手中線，游子身上衣”的情感；愛或是青春歲月的激情的相擁；愛或許是“你在，就安”的踏實(shí)心理。他被人們賦予了多種感情。

愛是樸素純潔的。從李白的“上有六龍回日之高標(biāo)，下有沖波逆折之回川”可知“蜀道之難，難于上青天”，友人便從言語中感受到朋友的關(guān)懷，散發(fā)出朋友之間的愛。在教師節(jié)時(shí)同學(xué)們紛紛送出禮物感謝老師的教育，和在學(xué)習(xí)上老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心和傳教，傳達(dá)出師生之間的愛。

愛是勇敢堅(jiān)韌的。還記得當(dāng)初地震時(shí)，一位母親用自己的身體為孩子撐起了一片天，賦予孩子又一次生命，在解救后卻發(fā)現(xiàn)手機(jī)屏幕上的“媽媽愛你”，眾人也忍不住落淚了。這種愛是堅(jiān)韌的，卻也能柔軟人們的心。當(dāng)張麗莉奮不顧身沖向孩子時(shí)，這種愛是勇敢的。

愛是永恒的。當(dāng)兩位老人兩手相握，互相扶持走在街上，他們所向往的“執(zhí)子之手，白首偕老”的相伴也實(shí)現(xiàn)著。古今中外，詩人也有許多作品歌頌愛情，感人肺腑。

范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。又散出愛國情懷。不同時(shí)代的人們對(duì)愛有著更深次的理解。高爾基認(rèn)為“你要記住，永遠(yuǎn)要愉快地多給別人，少從別人那里拿取”這是一種奉獻(xiàn)的愛。艾青認(rèn)為，即使我們是一支蠟燭，也應(yīng)該“蠟炬成灰淚始干；即使我們只是一根火柴，也要在關(guān)鍵時(shí)刻有著一次閃耀，即使我們死后尸骨都腐爛了，也要變成磷火在荒野中燃燒”這又給“愛”增添了一份力量。愛也是杜甫的“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。”的遺憾之情。

而放在今天，它是母親深夜里一句問候是“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的喜悅，是春風(fēng)撫綠大地的一種溫柔。世界固為有愛才變得更加美麗溫暖。

恬靜的生活因?yàn)閻鄄抛兊酶映錆M生機(jī)，它從遠(yuǎn)古來，帶著養(yǎng)分和溫柔流入人們的心間。

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