周五打籃球扭到了手指頭，很疼。現(xiàn)在“舉箸提筆，諸多不便，恐傷好之期甚遠矣”。但是，我不后悔。

事情還得從周一說起，學校通知，周五開家長會，學生三點放學。當聽到這個通知時，我欣喜若狂。因為平常周五，即使天已經(jīng)黑了，我們?nèi)砸蛞粫呵颉６@個通知意味著將會有一個陽光明媚的下午可以讓我們盡情打籃球。同學們在一起嘰嘰喳喳地討論著周五下午干什么，我心里也暗暗打好了小算盤：三點放學，三點十五到四點打籃球，四點十分到學習小組，學習到六點吃飯。嘿！剛剛好。

可是結果并沒有想象中那么完美。打球時，我扭傷了我的右手無名指，手指腫的很大，寫作業(yè)的時候，我只能用三根手指頭捏著筆桿，一筆一筆顫抖寫字，字寫得橫不平豎不直，像蚯蚓爬一樣。但是，我仍不后悔。

周四，滿心期待周五下午的我突然有一絲動搖，如果打球，寫作業(yè)的時間比不打球的同學少一個小時，意味著復習時間比他們少一個小時，意味著放松時間比他們少一個小時……這結果好像有點承擔不起。是不是該放棄呢？當我把疑慮告訴正在看手機的爸爸，他揚了揚眉毛，說道：“你終于開竅了。我早就跟你說了，打籃球多浪費時間，別打球了，多學習會兒吧。”于是我決定放棄周五的計劃，沒有一絲猶豫。

可最后，我還是打籃球了，而且扭傷了手指，回家還挨了父親責罵?？墒俏乙廊徊缓蠡?。

周五那天中午，我與同學漫步在甬道上，看著陽光透過樹蔭撒在甬道上，把前幾天灰暗陰冷的石磚照得暖洋洋的。我突然停下腳步，怔怔地盯著那些方方正正的石磚。我……是的，我又猶豫了，這樣的藍天白云，這樣的陽光，缺的不就是一場大漢淋漓的籃球賽嗎？于是我的內(nèi)心開始了激烈的思想斗爭。給父母寫信的時候在想，課間也在想，跟同學聊天的時候還在想。想著想著就快到放學時間了，我還在猶豫不決。突然，我想到了一種解決問題的方法：擲硬幣。我決定把命運交給上天。

我把那枚一元硬幣放在手心，搓了幾下，然后拋向空中，硬幣翻滾著下落，正面，反面，正面……“啪”的一聲被我按到了手背上——

最終，我去打球了，打了很長時間。也因此扭傷了手指，吃飯，甚至連日常的體育訓練都受到了影響。但是，我并不后悔。

其實，我并沒有張開手看硬幣的正反面，而是直接把它放回了褲兜。

因為，在看著硬幣落下的時候，自己的心里，已經(jīng)做出了選擇，不是嗎？

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