自1983年起她每年都參加美國物理學會的三月會議，回來后必向物理系師生作介紹，并撰文講述當年物理學前沿的重要發(fā)展。

她多次應邀出國參加各種會議，作有關半導體物理、表面物理學術報告外，還作有關中國科學、教育、婦女、人口和環(huán)境等方面的報告，足跡遍及美、英、法、德、意、日、俄、波蘭、匈牙利、希臘、泰國、委內瑞拉等國。

在復旦校園里，她曾接待過來訪的法國總統(tǒng)德斯坦，美國總統(tǒng)里根以及國務卿舒爾茨等外國領導人。她代表復旦授予一批世界上著名的學者、教授為復旦大學名譽教授、顧問教授的稱號。

3、學校建設

1983年當上復旦大學校長后，為加快調整、改革步伐，辦好這所師生員工達萬人的重點大學，首先研究、審定了學校發(fā)展規(guī)劃。她先后擔任復旦大學副校長（1978～1983）和校長（1983～1988）長達10年之久，建樹累累。

她率先在國內打破綜合大學只有文科、理科的前蘇聯(lián)模式，根據(jù)復旦大學的條件增設了技術科學、生命科學、管理科學等5個學院。她大力提倡師生的創(chuàng)造性和科研工作，加強國內外的學術交流。

教學質量和科研水平與日俱增，復旦的聲譽在增長。她深知抓好教師隊伍建設的重大意義，采用破格提升的方法，鼓勵學科帶頭人脫穎而出。

她注意發(fā)揮教師在教書育人中的指導作用，1956年秋在復旦推行導師制。導師們深入學生中間，指導學生學習，針對各種問題曉之以理、動之以情，效果很好。

設立“校長信箱”、“校長論壇”、“新聞發(fā)布會”溝通校內各方面情況，使存在的問題得以及時解決，師生和職工們感到比較滿意。她在師生中大力提倡好的學風，嚴謹治學，嚴格要求。