今年臺灣排名下滑4個名次至第27，IMD首席經(jīng)濟(jì)學(xué)家卡波里斯（Christos Cabolis）指出，今年臺灣總排名下滑，除了公共教育支出等競爭力不夠外，最主要與“吸引與留住人才”指標(biāo)中有不少弱項有關(guān)。他說，一個國家除了生活成本、生活品質(zhì)及法治外，薪酬是吸引外籍人才非常重要的因素。

而中國則為第39名，落后的原因是公共教育支出低于已發(fā)展經(jīng)濟(jì)體的平均值。

排名最后的幾個國家則為斯洛伐克、哥倫比亞、墨西哥、蒙古和最后一名的委內(nèi)瑞拉。

為拉美國家的墨西哥，人才競爭力幾乎最低，排在第61位。委內(nèi)瑞拉則墊底排第63位。據(jù)報導(dǎo)，這兩個國家的人才流失和公共教育支出相對較低。

IMD指出，這次的排名以歐洲占優(yōu)，原因在于這些國家在教育與生活品質(zhì)上的投入很高。該報告評比是基于對63個經(jīng)濟(jì)體的六千多名高管的調(diào)查進(jìn)行的。

國家的發(fā)展與人才分不開，曾經(jīng)流行語“21世紀(jì)最缺的是什么？人才！”，也說明了這一點(diǎn)，中國目前人才競爭力的排名居中游，與國家經(jīng)濟(jì)實(shí)力之間關(guān)系密不可分。

世界人才報告簡介

為什么人才評估重要，IMD 認(rèn)為全球經(jīng)濟(jì)流動的情況之下，專業(yè)人才的流動可以為一個地方帶來更好的發(fā)展，意即從人才吸引力的情況，也可以看出此地未來的發(fā)展趨勢。

世界人才報告評選原則

世界人才報告主要是根據(jù)三項指標(biāo)進(jìn)行評估：投資與發(fā)展、吸引力與準(zhǔn)備度。這些指標(biāo)底下還細(xì)分 30 幾個細(xì)項，像是教育、學(xué)徒制、工作場所培訓(xùn)、語言技能、生活成本、生活質(zhì)量、薪酬和稅率等。除了上述實(shí)質(zhì)的數(shù)據(jù)之外，這份報告也匯集了 63 個國家里六千多名企業(yè)高管的意見。