時(shí)間：2026-03-04 09:08:37 來(lái)源：本站整理作者：liliang點(diǎn)擊：
有些游戲，需要進(jìn)行合作，孩子們才能取得成功。比如在玩比賽類(lèi)的游戲時(shí)，孩子們單靠自己一人之力是無(wú)法取得成功的，這個(gè)時(shí)候孩子們應(yīng)該學(xué)會(huì)和團(tuán)隊(duì)中的其他人進(jìn)行合作。在游戲中懂得了合作，孩子們以后才能提高自己的情商，更好的與人相處。有時(shí)候父母可能覺(jué)得孩子們比較調(diào)皮搗蛋，而游戲可以吸引孩子的眼球，讓孩子們玩游戲，既可以解決孩子吵鬧又可以讓孩子們?cè)谟螒蛑蝎@益。而隨著親子互動(dòng)游戲的開(kāi)發(fā)的增多，越來(lái)越多的親子互動(dòng)的游戲出現(xiàn)在人們的視線中，因此選擇正確的游戲的方法顯得尤為重要。
適玩年齡：1歲以上
道具：藤籃＋大量不同款式玩具
玩法：將不同玩具放進(jìn)籃內(nèi)，讓孩子尋找心愛(ài)的來(lái)玩，每天更換籃中玩具內(nèi)容，讓孩子保持興趣。到2歲-3歲時(shí)可嘗試讓孩子以最快速度從籃中取出指定玩具。
目的：觸摸不同軟硬、重量和質(zhì)地的玩具，提高孩子利用觸覺(jué)辨別不同物體的能力，有助刺激智能發(fā)展。認(rèn)識(shí)爸媽和自己3歲以下的孩子對(duì)于物體存在的概念相當(dāng)陌生模糊，這時(shí)可以主動(dòng)帶領(lǐng)孩子進(jìn)行一些簡(jiǎn)單有趣的親子游戲，讓他們嘗試接觸自己和父母的身體，培養(yǎng)自我的概念。
準(zhǔn)備：物品：薄紙板、紙夾、報(bào)紙、大約45厘米長(zhǎng)的線繩。
玩法： 1）在薄紙板上畫(huà)三條不同大小的魚(yú)，最大的魚(yú)是1分，中等大小的魚(yú)是3分，最小的魚(yú)5分。然后將它們剪下來(lái)。 2）給不同魚(yú)涂上不同的顏色。等它們晾干以后，再用另外不同的顏色畫(huà)上魚(yú)鱗、嘴巴和眼睛。 3）將紙夾用膠帶粘貼在魚(yú)背面鼻子尖上，這樣紙夾在大魚(yú)上露出的最多，在中等大小的魚(yú)身上露出的稍微少一點(diǎn)，在小魚(yú)身上幾乎沒(méi)有露出多少。這樣最小的魚(yú)也是最難捕捉到的。 4）用幾張報(bào)紙卷起來(lái)做一個(gè)堅(jiān)硬的釣魚(yú)竿，然后用膠帶粘貼起來(lái)，涂上顏色。 5）將線繩的一端固定在一個(gè)紙夾上。然后小心地將紙夾展開(kāi)，做成一個(gè)魚(yú)鉤。將線繩的另外一端粘在釣魚(yú)竿上。
注：可以從硬紙板盒子中釣魚(yú)，或者干脆就從地上釣魚(yú)。給自己記時(shí)，看看在五分鐘之內(nèi)可以得多少分。
(1)父、母、孩子三人相互用腳踢傳球，看誰(shuí)傳得準(zhǔn)，接得穩(wěn)。
(2)母在前踢球，父和孩子快速追球，看誰(shuí)先用腳搶到球，三人可輪換做。
(3)用兩個(gè)紙盒做球門(mén)，父做守門(mén)員，母和孩子設(shè)法將球踢進(jìn)門(mén)。
注意事項(xiàng)：
(1)此項(xiàng)活動(dòng)適合場(chǎng)地大些的地方玩。
(2)球門(mén)可做得大些，踢球的方向只能往前，而不能往上。
孩子反饋：這一活動(dòng)，孩子興趣始終很高，表現(xiàn)在他能自由發(fā)展想出多種玩球的方法，主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性得到了發(fā)揮，個(gè)性也得到自由發(fā)展，同時(shí)還增進(jìn)了與父母親之間的感情。
目的：要求幼兒能用清楚的語(yǔ)言指揮家長(zhǎng)，正確判斷出方向。
準(zhǔn)備：圣女果若干，小碟子四只，遮眼布四條。
人數(shù)：共12個(gè)家庭，每個(gè)家庭由三人組成，四個(gè)家庭為一組，共分3組進(jìn)行預(yù)賽，每組勝出者參加決賽。
玩法：媽媽手持圣女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背著孩子，原地轉(zhuǎn)三圈，在孩子的語(yǔ)言提醒下，去尋找媽媽手中的果實(shí)，并用嘴吃掉果實(shí)，最先吃完者為勝。
規(guī)則：爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音，任何人不許用手碰果實(shí)，違者取消游戲資格。
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