時(shí)間：2026-01-15 19:01:06 來(lái)源：本站整理作者：zl點(diǎn)擊：
如何培養(yǎng)寶寶開(kāi)口說(shuō)話(huà)的能力 家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子說(shuō)話(huà)的小方法有哪些。寶寶在1-3歲這個(gè)語(yǔ)言黃金期媽媽們一定應(yīng)當(dāng)注意寶寶語(yǔ)言能力的培養(yǎng)，畢竟語(yǔ)言是人思維和交際的主要工具，一個(gè)語(yǔ)言能力超群的人無(wú)論在任何領(lǐng)域都會(huì)受到歡迎，但語(yǔ)言能力并非全部由先天決定，多是由后天培育，下面家佳樂(lè)課堂的小編就來(lái)說(shuō)說(shuō)：如何培養(yǎng)寶寶開(kāi)口說(shuō)話(huà)的能力 家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子說(shuō)話(huà)的小方法有哪些。
【寓教于樂(lè)】
寶寶的好奇心使得寶寶們很容易被分神，所以想要長(zhǎng)時(shí)間讓寶寶專(zhuān)注于語(yǔ)言學(xué)習(xí)，唯一的辦法就是找到孩子感興趣的途徑，也就是通過(guò)玩具。媽媽們可以通過(guò)色彩斑斕的玩具提高寶寶的觀察力，并幫助寶寶積累詞匯。
【聯(lián)系生活】
隨著寶寶對(duì)這個(gè)世界認(rèn)識(shí)的不斷加深，對(duì)于生活中的事物開(kāi)始會(huì)有自己的一套觀察方法，家長(zhǎng)們?cè)谧寣殞毆?dú)立思考的同時(shí)，應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)寶寶進(jìn)一步觀察事物的細(xì)節(jié)，提高思維能力和觀察能力，時(shí)常講解周?chē)默F(xiàn)象，讓寶寶在不知不覺(jué)中喜歡上開(kāi)口說(shuō)話(huà)。
【分辨聲音】
隨著寶寶的感官發(fā)育不斷完善，所接觸的事物不斷增多，對(duì)于世界認(rèn)知的欲望將變得強(qiáng)烈。想要讓寶寶開(kāi)口說(shuō)話(huà)，應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造一個(gè)可以互動(dòng)的環(huán)境，以引導(dǎo)孩子表達(dá)自己的思維。所以家長(zhǎng)們?nèi)粘Ｉ钪袘?yīng)當(dāng)主動(dòng)給寶寶講解各種自然的聲音。
【鼓勵(lì)學(xué)習(xí)】
寶寶的舌頭尚未到達(dá)靈活程度，一個(gè)單詞可能會(huì)說(shuō)得非常含糊，或者有的寶寶會(huì)想很久才說(shuō)，這樣的情況下，家長(zhǎng)們一定要有充分的耐心，給寶寶適當(dāng)鼓勵(lì)或獎(jiǎng)勵(lì)，讓TA意識(shí)到開(kāi)口說(shuō)話(huà)是一件值得表?yè)P(yáng)的事情，提高寶寶學(xué)習(xí)語(yǔ)言的興趣。
1.要讀懂寶寶的語(yǔ)言
當(dāng)寶寶看到前面的球時(shí)，可能會(huì)不停地嘟囔、甚至尖叫。這是寶寶是要告訴你：“媽咪，我想要那個(gè)球?！边@時(shí)媽咪應(yīng)該先和寶寶交流：“你想要這個(gè)球嗎?”然后再把球拿給TA。這個(gè)過(guò)程是在幫寶寶明白：自己是可以通過(guò)發(fā)出聲音和舞動(dòng)不同的姿態(tài)來(lái)向媽咪傳達(dá)信息的。
2.給玩具取名字
寶寶的理解能力也在日益增長(zhǎng)，比如TA已經(jīng)可以識(shí)別出自己熟悉的人或物的名字。當(dāng)你對(duì)他說(shuō)“媽咪在哪呢?”TA就會(huì)看向你，TA還喜歡聽(tīng)你告訴TA家里的這些玩具叫什么名字。
■和寶寶玩語(yǔ)言游戲。比如你拿著一個(gè)玩具小羊教他說(shuō)“小羊，咩咩叫”。
■多做些對(duì)話(huà)練習(xí)。比如“你的球在哪呢?”如果寶寶找不到，你可以幫他指出球的位置。
■正面告訴寶寶事物的名稱(chēng)。如果寶寶沖著某個(gè)東西不停地尖叫或是指手畫(huà)腳，你應(yīng)該告訴他“這是本書(shū)”。
■拍拍手、點(diǎn)點(diǎn)頭.，訓(xùn)練寶寶理解語(yǔ)言與模仿的能力。與寶寶對(duì)坐，先握住他的兩只小手，邊對(duì)拍邊對(duì)寶寶說(shuō)“拍拍手”。然后不要握他的手，你邊拍手邊有節(jié)奏地說(shuō)“拍拍手”，要教他模仿。
那么，如果我家孩子說(shuō)話(huà)比上表要晚，就是發(fā)育遲緩了嗎?需要擔(dān)心嗎?通常，這類(lèi)權(quán)威參考數(shù)據(jù)，都是取自該年齡段孩子的平均值。雖然每個(gè)孩子說(shuō)話(huà)早晚不同，但正常情況下，發(fā)育晚的孩子與發(fā)育早的孩子只有4-6個(gè)月的差異，如果超過(guò)這個(gè)時(shí)限，父母就要多加注意。因?yàn)橛行┌l(fā)育遲緩是疾病造成的，例如聽(tīng)力障礙、舌系帶過(guò)短、表達(dá)性語(yǔ)言障礙、自閉癥、智力低下等，要盡早篩查或進(jìn)行干預(yù)。
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