活動目標(biāo)：

1.理解故事內(nèi)容，感受故事的幽默。

2.嘗試根據(jù)其他水果的特性，對故事的內(nèi)容進行仿編。

重點難點：

理解故事內(nèi)容，感受故事的幽默。

活動準(zhǔn)備：

1.故事:《猴子吃西瓜》

2.畫筆、紙。

活動過程：

一、請幼兒說一說平時經(jīng)常吃那些水果，這些水果的吃法是什么。

二、教師講故事《猴子吃西瓜》，讓幼兒傾聽，感受故事的幽默。

1.猴子們提出那些吃西瓜的方法？

2.那只猴子說的正確

3.猴王相像了誰？為什么？

4.如果你是猴王，你會怎么做?

三、引導(dǎo)幼兒根據(jù)其他水果的特性，將故事情節(jié)稍加修改，進行仿編。

1.我們自己也來編一遍猴子吃水果，如果這一次它們吃的不是西瓜。而是榴蓮，會發(fā)生什么故事呢？

2.把你的故事畫在紙上，畫清楚水果的樣子，再和你身邊的同伴說一說這個故事。

3.請個別幼兒分享自己的故事。其他幼兒仿編故事，教師要選擇日?；顒拥臅r間讓他們有機會來分享。