“你怎么總是這么懶呢,這些小毛病究竟什么時(shí)候才能改得掉”;“成績(jī)這么差,還不愛(ài)學(xué)習(xí),將來(lái)找工作都難了”;“一點(diǎn)禮貌都沒(méi)有,每次看見(jiàn)人都不打招呼”。這些話(huà)是不是聽(tīng)起來(lái)特別耳熟呢?
沒(méi)錯(cuò),這就是我們大多數(shù)家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候,最最常說(shuō)的那些話(huà)。當(dāng)孩子聽(tīng)到家長(zhǎng)反復(fù)說(shuō)這些話(huà)時(shí),孩子雖然心理很反感,但卻總是保持沉默不發(fā)言。
家長(zhǎng)怎么說(shuō)孩子才肯聽(tīng)?多位兒童心理專(zhuān)家,總結(jié)出父母在與子女溝通時(shí),有以下10句不能說(shuō)。
1、“快起來(lái)!今天上課要好好聽(tīng)講啊!”不要和孩子在早上談話(huà),尤其是當(dāng)他還沒(méi)睡醒時(shí)。青少年喜歡在晚上交流,因?yàn)樗麄兊纳镧姳瘸扇撕笱印?/p>
2、“不是我嘮叨,是你沒(méi)明白!”不要對(duì)某些事情一而再地嘮叨。只給他們提出自己的建議,相信孩子,讓他們自己去選擇。
3、“今天下午不許去打球了,我們需要談?wù)劇?rdquo;不要占用整塊的娛樂(lè)時(shí)間和他們談心,不妨在與孩子一起打球、看戲或者吃飯時(shí)交流一下。
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4、“你摔誰(shuí)呢!”不要禁止孩子咆哮、摔門(mén)、哭泣。讓他們發(fā)泄,訓(xùn)練自己傾聽(tīng)他們帶有情緒性的字眼。
5、“你今天在學(xué)校怎么樣?”不要提過(guò)于籠統(tǒng)的問(wèn)題,而應(yīng)以正面的態(tài)度問(wèn)特定、具體的問(wèn)題。比如:“老師怎么評(píng)價(jià)你這篇作文?”
6、“你這么想完全錯(cuò)誤,應(yīng)該……”不要打斷他們的話(huà),就開(kāi)始說(shuō)自己的想法。因?yàn)楹⒆有枰獣r(shí)間去整理思緒,通常不會(huì)一次就能表達(dá)清楚自己的想法。“別總是亂花錢(qián)!”不要老把話(huà)題集中在瑣事上。談些更能引起他們興趣的話(huà)題,如體育比賽、音樂(lè)會(huì)甚至政治等,有助于彼此了解。
7、“下次理發(fā)時(shí),鬢角剪得短點(diǎn)。”不要總是給他不需要的建議,而應(yīng)經(jīng)常贊許他們的想法。
8、“你會(huì)干什么?我像你這么大時(shí)早工作了!”不要拿孩子與自己當(dāng)年進(jìn)行比較。時(shí)間長(zhǎng)了,孩子會(huì)拒絕與你溝通。
9、“你還不減肥,胖得腦子里只剩油了吧?”千萬(wàn)不要用困擾他的事情開(kāi)玩笑。記住,青少年敏感、容易受傷害。
10、“你為什么總干傻事?”不要在他們某些行為后,問(wèn)這樣的話(huà)。你可以問(wèn):“做這件事對(duì)你來(lái)說(shuō)有什么意義嗎?”
父母在與子女溝通時(shí)最容易犯的4個(gè)錯(cuò)誤
第一,用命令式口吻對(duì)孩子說(shuō)話(huà);
第二,吝嗇鼓勵(lì)和贊美孩子;
第三,經(jīng)常否定、責(zé)罵孩子;
第四,總是給孩子提出各種要求。
這四種錯(cuò)誤會(huì)導(dǎo)致孩子與家長(zhǎng)的溝通出現(xiàn)問(wèn)題,值得家長(zhǎng)認(rèn)真反思。

而面對(duì)孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)這件事情,我們首先要找到孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)的原因,并且針對(duì)這個(gè)原因做出相應(yīng)的措施,這樣才能夠讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)!...

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