有人說(shuō)孩子就是一張白紙，初來(lái)乍到啥也不懂。也有人說(shuō)孩子是一本書(shū)，從嬰兒到幼兒，再到青少年，再到為人父母，每一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，都在一頁(yè)一頁(yè)不停的往后翻。翻書(shū)容易，但要真的去讀懂里面的內(nèi)容卻要花費(fèi)很多努力。

相信很多父母都和我一樣有著同樣的感慨，孩子越長(zhǎng)越大，但她卻越來(lái)越不聽(tīng)話，而我也越來(lái)越不了解她。

女兒上初中了，我和她談過(guò)一次關(guān)于男女生交往的問(wèn)題，也算是防止早戀吧。我告訴孩子：隨著你逐漸長(zhǎng)大，如果你對(duì)班里的某個(gè)男同學(xué)有好感，愿意和他交往，這十分正常，說(shuō)明你身體和心理發(fā)育都是正常的。 

你完全可以和男生多一些交往，當(dāng)然最好是限制在集體場(chǎng)合，但如果你覺(jué)得有必要，也可以讓你的同學(xué)包括男同學(xué)到家里來(lái)玩，我一定會(huì)很客氣很友好的對(duì)待你的同學(xué)。

在和男同學(xué)的關(guān)系上，我希望你珍視和他們的友誼，但你也應(yīng)該掌握一個(gè)界限，那就是在初高中階段，和男同學(xué)的交往只能是友誼而不能是早戀。

當(dāng)孩子剛上初中時(shí)，我就很認(rèn)真的想過(guò)如何教導(dǎo)孩子正確面對(duì)男生的問(wèn)題。因?yàn)楹⒆訚u漸長(zhǎng)大，你將會(huì)和孩子越走越遠(yuǎn)，代溝也隨之產(chǎn)生，如果不及早的和孩子坦誠(chéng)交流這些問(wèn)題，就會(huì)難以再真正進(jìn)入孩子的內(nèi)心，把正確的思想和經(jīng)驗(yàn)傳遞給孩子，導(dǎo)致教育的失敗，但如果父母從一開(kāi)始就能做到和孩子一起成長(zhǎng)，用孩子的眼光看孩子。

那么，隨著孩子的成長(zhǎng)，你也慢慢讀懂了孩子這本書(shū)，走進(jìn)了孩子的心靈世界。那么就不會(huì)出現(xiàn)很多家長(zhǎng)和孩子之間對(duì)如何看待異性這件事難以溝通的現(xiàn)象了。這時(shí)，你距離成功的父母也就越來(lái)越近了。

有的家長(zhǎng)不尊重孩子個(gè)人的隱私。認(rèn)為孩子這么小什么隱私?況且自己又是孩子的家長(zhǎng)有什么不能看的?而正是這樣的觀念使得許多孩子與家長(zhǎng)之間產(chǎn)生了茅盾。比如：家長(zhǎng)擔(dān)心孩子早戀。

于是發(fā)現(xiàn)孩子與異性來(lái)往便要刨根問(wèn)底，發(fā)現(xiàn)有同學(xué)來(lái)信就要審查再三。有的家長(zhǎng)甚至私拆孩子的信件，偷偷打開(kāi)孩子的抽屜檢查。查看孩子的日記、電子郵件等等。但家長(zhǎng)如此作法卻收效甚微。

長(zhǎng)此以往，孩子與家長(zhǎng)的茅盾得不到解決，問(wèn)題也會(huì)越積越多，教育的效果也就越來(lái)越差!所以，作為家長(zhǎng)一定要尊重孩子，要懂得孩子身心發(fā)展的規(guī)律，科學(xué)地對(duì)孩子進(jìn)行教育。

這樣我們才能真正成為孩子的朋友，他們心中的話匣子也自然會(huì)向我們打開(kāi)了，家長(zhǎng)也不再需要通過(guò)侵犯孩子隱私這種不正確的手段來(lái)了解孩子。這樣就實(shí)現(xiàn)了臺(tái)灣作家劉墉筆下“雙贏的溝通”了。