六

兒9歲，四年級，數(shù)學(xué)不及格，悶悶不樂。＂怎么了?考試不及格，還給我們臉色。＂＂因?yàn)閿?shù)學(xué)老師很討厭，她的課不愛聽。＂理直氣壯。＂哦，怎么個討厭法?＂我很感興趣。＂兒說了很多，＂總之她也不喜歡我。＂“哦，別人喜歡你，你就喜歡她；別人不喜歡你，你就討厭她。這說明你是個主動的人還是被動的人？”“是個被動的人?。鹤踊卮?。“是強(qiáng)者，還是弱者?是大人，還是小人?”繼續(xù)問。“是弱者，是小人!”兒怯怯。＂那你要做大人，還是小人?＂＂做大人!爸爸，我知道了：無論老師喜不喜歡我，我都可以去喜歡她，尊敬她，主動影響她，做一個強(qiáng)者。”翌日，開心上學(xué)，數(shù)學(xué)從此優(yōu)秀。并知道了何為大人，何為小人。

七

兒10歲，玩游戲。妻屢教，子不改。＂兒子，聽說你每天玩這個?＂我指著電腦。＂嗯。＂承認(rèn)，低頭!＂每次玩完之后，什么感受?＂＂茫然，空虛，沒勁，自責(zé)，看不起自已?＂＂那為什么還玩呢?把持不住自己，是不?＂＂是的，爸爸。＂兒很無助。＂好!爸爸幫助你!＂我搬來電腦，給兒子一小錘，＂兒子，砸了它!＂＂爸爸!＂兒驚愕!＂砸了它，爸爸可以沒有電腦，但不能沒了兒子!＂兒流淚，親手砸了電腦!從此，兒懂得了什么叫原則。昔孟母，擇鄰處，子不學(xué)，斷機(jī)杼。

八

兒11歲。我與妻久居異鄉(xiāng)，每日致電老母親，問候。一日，兒接電話：＂爸爸，您好!＂很興奮!＂嗯，好!奶奶呢?請奶奶聽電話。＂＂爸爸，你為什么每天只給奶奶打電話呀?＂＂這有什么好奇怪?因?yàn)槟鞘俏覌?＂＂那我呢?我也想你們!＂＂你找你媽去呀!＂＂哦!＂從此，妻每天6點(diǎn)，能接到兒子問候，風(fēng)雨無阻，至今已8年！

九

兒12歲，六年級，作業(yè)繁重，情緒焦躁。傍晚，兒放學(xué)歸，剛進(jìn)門。＂臭小子，你昨天是不是把我的盤子打破了?＂我妹妹開始發(fā)難。＂沒有呀，姑姑，我沒有!＂一臉困惑。＂我看見你打的，還耍賴!＂我母親又鐵證如山。＂我沒有呀!你們冤枉我?＂大哭，躺地，情緒爆發(fā)約5分鐘，我從房間出，厲聲道：＂咋了?在這里發(fā)瘋!＂＂爸爸，姑姑和奶奶冤枉我!＂＂冤枉?冤枉你又咋樣!冤枉你就躺下了?沒出息!你是不是男子漢?＂兒止哭，站起，低頭：＂爸爸，她們冤枉我。＂＂男子漢大丈夫，就算天塌下來，也不能躺下！何況一個小小的盤子?沒出息!＂我繼續(xù)，＂人這一輩子，要經(jīng)歷多少風(fēng)風(fēng)雨雨，被冤枉、污蔑、背叛、出賣?你就趴下了?那是孬種!＂兒挺腰，抬頭：＂爸爸，我懂了，現(xiàn)在我該怎么辦?＂＂現(xiàn)在?問問你自已，你有很多時間嗎?＂＂沒有，很多作業(yè)要做。＂＂那還不去做作業(yè)！記住，哪怕山崩地裂，不理它，先做好自己的事!＂兒提起書包，向奶奶，姑姑行禮，從容走進(jìn)書房。我們仨會心一笑。＂寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天空云卷云舒.＂兒子，當(dāng)你長大后，看到這幅對子時，或許，你會想起今天，想起奶奶，想起姑姑，想起爸爸的良苦用心!

當(dāng)有一天我們長大了，會感謝父親這樣的用心良苦。