對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，我們不能無(wú)原則的給予，要讓他們知道凡事都有節(jié)制，必須遵守一定的規(guī)則，不能沒完沒了地想怎么樣就怎么樣。

但父母出于對(duì)孩子愛往往都很遷就孩子，以為能看清孩子的內(nèi)心，可事實(shí)上孩子才是揣摩大人的高手。有時(shí)孩子發(fā)現(xiàn)父母的立場(chǎng)不堅(jiān)定，只要撒點(diǎn)兒嬌、軟磨硬泡一下，爸爸媽媽就可能心軟，遂了自己的心愿，于是就更加得意，耍賴。這是什么原因呢？

一、忽視孩子的心理感受

其實(shí)，孩子掌控自己生活的機(jī)會(huì)微乎其微，他們剛剛主宰了一小會(huì)兒自己的生活，享受了一段自由快樂的時(shí)光，可是大人一聲令下“時(shí)間到了，我們?cè)撟吡?rdquo;或者“就這些，再也沒有了”，就要將他們自我掌控的權(quán)利奪走，想一想，他們又怎會(huì)樂意呢？

二、父母往往說(shuō)到做不到

大人自以為能探究孩子的內(nèi)心，其實(shí)孩子才是揣摩大人的高手，他們敏銳地注意到父母往往“說(shuō)一套做一套”。比如，當(dāng)大人宣布“孩子，你還可以玩10分鐘”時(shí)，最終他們得到的時(shí)間可能只有5分鐘，也可能長(zhǎng)達(dá)30分鐘。他們意識(shí)到大人的立場(chǎng)并不那么堅(jiān)定，因此，常常寄希望于發(fā)脾氣、撒點(diǎn)兒嬌、軟磨硬泡、撒潑打滾，或故作可憐，讓大人有所松動(dòng)，而事實(shí)上，家長(zhǎng)們往往也遂了他們的心愿。

那如何對(duì)待耍賴的孩子，家長(zhǎng)不妨試試以下的方法：