很多媽媽說(shuō)，沒(méi)有啊，我家寶寶可以盯著這些聲光電玩具半天呢。對(duì)于這點(diǎn)，其實(shí)這種所謂的“盯著看半天”，其實(shí)和看電視一樣，也是一種被動(dòng)的行為，寶寶其實(shí)沒(méi)有主動(dòng)地專注和研究，因此對(duì)培養(yǎng)專注力沒(méi)有幫助。

4、做好觀察者，懂得適時(shí)退出

這是我們平時(shí)經(jīng)常會(huì)犯的錯(cuò)誤，就是“好心辦壞事”。我們自己想想平時(shí)是不是有這樣的情況，當(dāng)寶寶一個(gè)人自己在那玩積木時(shí)，我們湊過(guò)去會(huì)說(shuō)，“呀，積木不是那么搭的，這個(gè)要放這里”；或者是也不管寶寶是否玩好了，直接把寶寶抱起來(lái)去換尿布了。這些我們覺(jué)得特別正常的事情，其實(shí)都在破壞寶寶的專注力。

5、給孩子選擇的權(quán)力

我們都是對(duì)自己感興趣的東西會(huì)更有專注力，寶寶也一樣。因此，每天給寶寶玩具時(shí)，給她選擇的機(jī)會(huì)，而不是我們要求她玩這個(gè)玩具。這里說(shuō)的“選擇”不是說(shuō)在游戲墊上“呼啦啦”一下子給寶寶十幾種玩具放著，這只會(huì)分散寶寶的專注力。

有研究指出，小的時(shí)候?qū)殞毧梢杂袡C(jī)會(huì)自己做出選擇，并且可以在自己選擇的玩具專注地玩較長(zhǎng)一段時(shí)間，長(zhǎng)大后（比如讀書時(shí)），他們可以對(duì)大人要求的活動(dòng)有更好的專注力。

每個(gè)孩子生下來(lái)都自帶很多寶貴的品質(zhì)，但它們都非常幼小脆弱，很多時(shí)候都還沒(méi)有機(jī)會(huì)萌芽就被我們大人的“好心”或者“無(wú)意”而破壞了。

專注力，其實(shí)就是這樣，也許就是日常生活的一點(diǎn)點(diǎn)改變，我們卻可以讓孩子受益終身。